親子活動方案模板合集八篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲：10：00——10：30 點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。 親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來?！ ★嬎?，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。 與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。 結(jié)束提示家長給寶寶換鞋 8月30日第一次活動過程： 來園活動：9：00——9：30 鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼 請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應(yīng)處； 家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師 家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記） 9：30——10：00 放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當與寶寶保持距離） 老師鞏固看標記學收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家 生活活動： 老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法 分批進入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴； 三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況。 快樂游戲：10：00——10：30 鞏固點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙?！ 拔沂切⌒”薄巴婢吣７虏佟薄蠋熞黄饘W跳簡單的小班律動和早操1——遍（觀察動作協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感） 飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學用小水杯喝水。 全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶?！ ‰x園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙?！ 〗Y(jié)束提示家長給寶寶換鞋 生活活動： 老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾） 點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里 快樂游戲：10：00——10：30 點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。 親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來?！ ★嬎瑫艺易约旱谋雍人?。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。 與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。 結(jié)束提示家長給寶寶換鞋 8月30日第一次活動過程： 來園活動：9：00——9：30 鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼 請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應(yīng)處； 家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師 家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記） 9：30——10：00 放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當與寶寶保持距離） 老師鞏固看標記學收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家 生活活動： 老師繼續(xù)用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法 分批進入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴； 三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況。 快樂游戲：10：00——10：30 鞏固點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。 “我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學跳簡單的小班律動和早操1——遍（觀察動作協(xié)調(diào)能力和音樂節(jié)奏感） 飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學用小水杯喝水。 全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶?！ ‰x園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙?！ 〗Y(jié)束提示家長給寶寶換鞋 家園互動：提醒孩子將玩好的玩具送
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