【文章內(nèi)容簡介】 覺 游戲活動(dòng)　　　　八大智能目標(biāo)發(fā)展孩子的聽辨能力，知道不同的質(zhì)料會(huì)有不同的音色?！　〖ぐl(fā)孩子對音樂的興趣，發(fā)展他們的節(jié)奏感?！　≡鲞M(jìn)親子感情?！　≌n前準(zhǔn)備塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個(gè)，大紙箱一個(gè)，音樂，任何可以敲打的棒子?！　〗虒W(xué)活動(dòng)流程教學(xué)活動(dòng)流程教師指導(dǎo)重點(diǎn)　　及注意事項(xiàng)　　一、聽音樂做模仿動(dòng)作：拍手、敲鼓、開槍、打炮?！　　　《?、出示三種罐子，讓寶寶敲敲打打，熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音。　　三、游戲　　爸爸媽媽敲著三種不同的罐子，讓孩子用耳多仔細(xì)聽聽罐子所發(fā)出來的聲音，然后再請小朋友閉上眼睛，猜一猜是哪一個(gè)罐子的聲音?！　≌埡⒆诱驹谥虚g，然后爸媽從遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子，請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向?！　∽屝∨笥延冒糇忧么蛉魏螙|西，包括門、窗、桌子等等，了解音色的不同。　　用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當(dāng)成樂器，配上音樂，請孩子來一場即興的演奏?！　∷摹⑿〗Y(jié)活動(dòng)　　教師給寶寶貼小紅花標(biāo)記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。　　指導(dǎo)家長讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲。引導(dǎo)寶寶、家長和老師一起做模仿動(dòng)作?！　〖皶r(shí)表揚(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。　　及時(shí)表揚(yáng)寶寶，如猜對了請家長拍手獎(jiǎng)勵(lì)?！　〔灰尯⒆忧么蛞姿槲锲?，避免孩子受傷?！　〗處熡^察寶寶操作情況，指導(dǎo)家長讓寶寶有節(jié)奏地敲打，可由家長拉著孩子的手或家長在一旁做手勢空手敲擊。親子活動(dòng)方案 篇6　　一、活動(dòng)背景與目的　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體。同時(shí)，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。　　二、活動(dòng)宗旨　　友誼第一，比賽第二。　　三、活動(dòng)主題　　娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。　　四、活動(dòng)簡介　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月?日(周六上午)　　活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場　　參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長　　五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則　　綁腿跑(2人3足)　　參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽?！　”荣惥嚯x：20米距離　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人?！　∫?guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一　　對開始，依次類推。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)?！　”晨勘尺\(yùn)球　　道具：大球　　參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽?！　”荣惥嚯x：20米距離　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人　　規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走。(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球?！　?3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn)。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。(5)最后哪一組所　　用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。　　袋鼠跳接力賽(布袋跳)　　道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽?！　”荣惥嚯x：20米距離　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人　　規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，　　沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類　　推。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)?！　≌系K跑組合游戲　　道具：障礙跳繩　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽?！　”荣惥嚯x：20米距離　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人　　規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間　　(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn)。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)?！　〖w跳大繩　　道具：跳繩　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。　　比賽時(shí)間：2分鐘　　裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人　　規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩?！　?2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝?！　↓R心協(xié)力拔河比賽　　道具：大繩　　參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。　　裁判員：發(fā)令2人，記錄2人　　規(guī)則：(1),，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)?！　×⑵渌　∮颜x第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。　　家長裁判必須做到公平、公正、公開?！　≌埣议L同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則?！　?wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅?！　g迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。　　如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知?！　∑摺⒒顒?dòng)預(yù)算　　本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作?！　》桨?親子活動(dòng)方案 篇7　　一、 活動(dòng)宗旨：　　孩子入小學(xué)已一年多了，家長們的認(rèn)識交流甚少。為此，本次活動(dòng)以帶給孩子們的快樂為導(dǎo)向，達(dá)到融入集體，增進(jìn)感情為目的。通過有趣的活動(dòng)讓家長、孩子、老師增進(jìn)彼此的了解和信任，促進(jìn)情感的交流，讓孩子們從快樂中體會(huì)生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動(dòng)和生命的熱愛，并增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。　　二、 活動(dòng)時(shí)間：10月19日　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：良鳳江　　四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：　　請參加本次活動(dòng)的父母安排好時(shí)間?！　〖议L們配合按組自帶食物與同學(xué)分享　　活動(dòng)材料，獎(jiǎng)品采購　　五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：參與者每人收15元　　六、 安全預(yù)案：　　為應(yīng)對孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的安全和有序地開展，特制定本預(yù)案：　　事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解活動(dòng)場地是否有安全隱患，排除安全隱患；　　安全分級負(fù)責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù)，分成小組，家委會(huì)設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負(fù)責(zé)小組活動(dòng)中的安全；每個(gè)家長負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全?！　』顒?dòng)前和活動(dòng)中，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)進(jìn)行提醒。　　坐車時(shí)提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時(shí)組織疏散到安全地帶，強(qiáng)調(diào)“任何人不得單獨(dú)離隊(duì)行動(dòng)”?！　“踩l(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生