二年級語文上冊我選我優(yōu)秀教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 １、用小黑板出生字詞，多種形式進行認讀。 ２、同桌利用生字卡片進行互相讀互相正音。 ３、開展“一字之師”游戲。自身選擇一個字，上臺領讀、組詞，并說說記憶的方法。 ４、齊讀生字詞。 （識字過程在于調(diào)動同學的積極性，要發(fā)明豐富的教學情境，充沛利用同學的經(jīng)驗，學用結(jié)合，促進識字能力的提高。） 四、朗讀 １、同學練讀課文。要求讀得正確，讀得流利。 ２、分段朗讀展示，讀后點評。 ３、通讀全篇。 （讀書要有目的，有層次，有情趣。同學的朗讀要有足夠的時間讓同學自讀自悟，形成個性體驗，從中獲得享受。） 五、寫字 １、出示要求會寫的生字，認讀。 ２、觀察字形結(jié)構(gòu)，說說寫字時要注意的地方。 ３、教師范寫，指導重點筆畫，如“青”下半局部的第一筆是“丨”等。 ４、同學練寫。教師巡視指導。 （識字環(huán)節(jié)教師面向全體的同時，還要關注個體，巡視過程必不可少，
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