【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ____________________________一句與最后一句話照應(yīng)了這一特征。(3分) 1（乙）可以分為兩層，先說(shuō)假山的堆疊。文中____________________________________一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。次說(shuō)池沼的特點(diǎn)，并用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”一句評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容的是_____________________________________________________。(2分) 1（乙）所說(shuō)明的中心內(nèi)容是_______________________________________________。(2分) 1“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?！边@句話的意思應(yīng)該是： ____________________________________________。(2分) 1選文所運(yùn)用的說(shuō)明方法依次是：____________、___________。(2分) 1說(shuō)明事物應(yīng)注意合理的安排說(shuō)明的順序。這兩個(gè)文段采取的是________順序。從《蘇州園林》全文的結(jié)構(gòu)看，這兩個(gè)文段之間的關(guān)系是________關(guān)系。(2分) 從語(yǔ)言的角度分析，回答下面的問(wèn)題。(3分) ①（甲）中對(duì)突出蘇州園林的特征有著重要作用的詞語(yǔ)是_____________、___________，這些詞語(yǔ)表達(dá)得語(yǔ)氣是___________________________________________________。 ②（乙）中，能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性的詞語(yǔ)有_________、_________等，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)用得極有分寸，既不夸大，又不縮小。 ③“游覽者看‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景”一句中的“又”用得好，好在哪里？ ____________________________________________________________________________ 1或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木??身在山間 池沼河道高低屈曲任其自然 1假山池沼的藝術(shù)美 1“藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無(wú)法被復(fù)制；“技術(shù)”意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。 1作比較 引用 1從整體到局部 總分 （1）一切 決不 肯定，強(qiáng)調(diào)了蘇州園林的共同特征 （2）大多 往往 （3）略 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊障，或者．．．． 是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中．． 心，其他景物配合著布臵。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一．． 個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布臵幾塊玲瓏．．的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。 選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A．重巒疊障B．寬敞C．橋梁 D．玲瓏 對(duì)選文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析合理的一項(xiàng)是 A．先分說(shuō)，后總說(shuō)，再分說(shuō)。 B．先分說(shuō)，后總說(shuō)。 C．先總說(shuō)，后分說(shuō)，再總說(shuō)。 D．先總說(shuō)，后分說(shuō)。 對(duì)“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。”理解不正確的一項(xiàng)是 A．其實(shí)藝術(shù)和技術(shù)并沒(méi)有太大的區(qū)別，作者只是為了語(yǔ)言的不重復(fù)罷了。 B．假山的堆疊既有技術(shù)高超的因素，更重要的是體現(xiàn)了匠師們的藝術(shù)創(chuàng)造。 C．稱贊蘇州園林的假山堆疊是“藝術(shù)”，是為了強(qiáng)調(diào)其能給人以審美愉悅。 D．假山的堆疊能給人忘卻城市的感覺(jué)，歸功于技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合。 蘇州園林里假山和池沼的設(shè)計(jì)目的是 A．使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。 B．把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 C．水面上如果安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。 D．使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅畫的效果。 A D A 讀葉圣陶的《蘇州園林》(節(jié)選)，完成后面題目。(4分) 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花． 的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。 11．文段中加點(diǎn)的“這”指代什么?(2分) 12．文段中舉出“古老的藤蘿”的例子有何作用?(2分) 1“像寶塔那樣的松柏”，“閱兵式似的道旁樹”。(2分) 1具體說(shuō)明了花草樹木的栽種與修剪符合中國(guó)畫的審美觀。(或具體說(shuō)明了蘇州園林栽種和修剪樹木也 著眼在畫意。)(2分) （一）閱讀下文，完成9——15題。 ①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的。 ②蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，．．． 或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布臵。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布臵幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是如畫的一景。 9． 說(shuō)明事物應(yīng)抓住特征。第①段文字說(shuō)明蘇州園林共同特點(diǎn)的句子是 （1分） 從第②段的內(nèi)容看，與這個(gè)特點(diǎn)相照應(yīng)的句子是A 。B 。（2分） 10. 第②段說(shuō)明的中心內(nèi)容是文中在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí)用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”。這句話評(píng)述池沼與其他景致的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是 。（2分） 11．第②段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“講究假山與池沼的配合”一句所包含的具體內(nèi)容。（2分） 12．第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“不僅是”能否換成“不是”？為什么？（2分） 13．“生平多閱歷，胸中有丘壑”的意思是 。作者說(shuō)這句話的用意是。（2分） 14．用“‖”作標(biāo)志，把第②段文字劃分為三個(gè)層次。（1分） 9．務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。A。這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。B。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是如畫的一景。10．蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。/還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草11．假山的堆疊注意了竹子花木相配合；池沼與橋梁、石岸石頭或花草金魚等景致配合；假山與池沼互相映襯，彼此配合。12．不能，“不僅是”表示不單單是,并不否定“是”,與“不是”意思矛盾。13．胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。贊美設(shè) 計(jì)者和匠師們的藝術(shù)成就。14．第一句話為第一層；從“假山的堆疊”到“只覺(jué)得身在山間”為第二層，其余為第三層。 （一） 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究（亭臺(tái)軒榭的布局），講究（假山池沼的配合），講究（花草樹木的映襯），講究（近景遠(yuǎn)景的層次）。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的。 1.《蘇州園林》作者 ，名，著名的 家、家家。 ：“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”。 ，試分析下列語(yǔ)句所采用的說(shuō)明方法。 ，我到過(guò)的不過(guò)十多處。(列數(shù)字) ，盤屈嶙峋的枝干就是一幅好畫。( 舉例子、打比方) ，極少使用彩繪。( 作比較 ) 4.“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！敝小皵」P”是什么意思？改為“地方”可否？為什么？ [“敗筆”：原指寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；文章中寫得不好的詞句。文中指影響園林整體美觀的設(shè)計(jì)上的缺憾。不可以。因?yàn)榫渲械摹皵」P”是與上半句中的“圖畫”相照應(yīng)，換成“地方”，則沒(méi)有這層照應(yīng)了。] “每一個(gè)心里想著口里說(shuō)著‘如在畫圖中’?！毙Ч麜?huì)怎樣？哪種說(shuō)法好？ [效果不好。第一種說(shuō)法好。第一種說(shuō)法是雙重否定句，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，強(qiáng)調(diào)了蘇州園