【總結(jié)】上有天堂,下有蘇杭18龍感湖中學八(4)班2022年11月葉圣陶:(1894~1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有?優(yōu)秀的語言藝術家?之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。作者簡介軒榭池沼
2025-01-17 09:19
【總結(jié)】葉圣陶生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛-羅曼·羅蘭美在粗獷美在清新美在原始古樸美在動感美在靜謐美在氣勢導入新課人都說“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的西湖美,蘇州什么美?“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇
2024-08-13 07:18
【總結(jié)】—葉圣陶執(zhí)教:柳州市三十七中學祝岱林同學們,上課前,讓我們一起來欣賞一些蘇州園林的美麗圖畫吧……欣賞完圖片后,如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林:我覺得,蘇州園林就像……葉圣陶:(1894~1989
2025-01-05 05:29
【總結(jié)】表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情(1)敘述。寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。(2)描寫。把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,它是記敘文,特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼
2025-01-05 09:38
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林簡介 蘇州園林簡介 蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿,私家園林最 早見于記載的是東晉的辟疆園,歷代造園興盛,,蘇州成為 中國最繁華的地區(qū)之一,,17,18...
2024-11-15 06:13
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(推薦) 12、蘇州園林 葉圣陶 [教學目的]: 一、掌握生字的字形、讀音,了解文中部分字詞的意義。 二、有感情地朗讀課文。 三、整體感知把握課文的主要內(nèi)容,了解作者的思路...
2024-11-15 05:59
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(模版) 蘇州園林導學案 學習目標: ,整體把握文章內(nèi)容。 ,學習抓住事物特征,由總到分的說明順序。學習重難點:抓住事物特征,由總到分的說明順序?qū)W過程: 一、課前領航 1...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】—葉圣陶,弄清全文結(jié)構及作者介紹蘇州園林的說明順序。,培養(yǎng)閱讀說明文的能力。。?學習目標葉圣陶:(1894—1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。本文是葉圣陶先生
2025-02-28 13:27
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林教案 教學內(nèi)容:蘇州園林學習目標: 1、說出作者的思路,把握文章總說和分說的結(jié)構層次。 2、找出表明蘇州園林特征語句,寫出其他段落是怎樣說明這一特征的。 3、分析說明文語言的準...
2024-11-15 06:21
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(教案) 《蘇州園林》教學設計 教學目標1、2、教學重點 教學難點 教學過程 一、創(chuàng)設情境,導入新課 1、(播放《姑蘇行》)同學們,昆明因為氣候宜人,四季如春,有“春城”的...
2024-11-15 06:14
【總結(jié)】蘇州園林說課稿 蘇州園林說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版八年級上冊第十三課,是一篇說明文,這篇文章介紹蘇州園林的建筑特色,文章按照由總到分的邏輯順序展開,先總體介紹了蘇州園林圖畫美...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林課件 【教學目標】 1、了解一般的說明方法; 2、學習本文圍繞事物特征,從整體到局部,多方面說明事物的組織方法。 3、體會遣詞造句的準確性。 【教學難點、重點】 1、學習本...
2024-11-15 06:12
【總結(jié)】《蘇州園林》說課稿 《蘇州園林》說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版初中語文第四冊第一單元的一篇講讀課文。它是一篇說明文。作者葉圣陶先生沒有按照常見的空間順序,而是采用了由總到分的說明...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛-羅曼·羅蘭美在粗獷美在清新美在原始古樸美在動感美在靜謐美在氣勢蘇州園林美在——葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),
2025-01-05 09:12
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林教案 公開課教案 課題:《蘇州園林》開課人:課時:第一課時開課時間: ●教學目標 1.積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,...
2024-11-15 06:15