語文天地四教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 四、讀對韻歌 注釋：大漠指沙漠。孤煙直：孤伶伶的炊煙筆直的升上天空。長河：指黃河?！ ⊙a充天對地，雨對風，大陸對海樹，赤日對蒼穹?！ ∏镌掳?，晚霞紅，水繞對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴。 五、體會動詞。 1 鉆漂蕩漾既寫出小船在小河上悄然劃過的樣子，船駛遠后，小船飄蕩，更襯托出小鎮(zhèn)早晨的恬靜； 2 低彎鳴唱歡笑朗讀時要讀出憐愛之情?！ ∠茸宰x，再交流體會，然后練習朗讀。在朗讀的基礎上可練習背誦?！ 〉诙n時 一、讀背古詩 《敕勒歌》比較淺顯，學生可以自己大體讀明白，但要注意古詩中生字比較多，需要學生自己動手我解決。 古詩的學習除了要加強朗讀和背誦外，還要引導學生結合詩句的內容，展開合理的想象?！ ∽x了這首詩，可啟發(fā)學生：你能不能想象出北方草原
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