讓“責任感”與孩子的成長同行閱讀附答案-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，很難想象其會對集體、國家盡責。楊浦中學(xué)名譽校長、特級教師于漪說得好，責任感教育是把“自然人”通過讀書明理轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣恕钡倪^程?，F(xiàn)在多元文化和思想對學(xué)校的沖擊很大，培養(yǎng)責任感顯得更加重要。我們應(yīng)當使責任感成為孩子們的一種行為習(xí)慣，成為生命的有機部分，與成長和使命同行。 ⑥培養(yǎng)責任感，重在明白事理后的自覺踐行，難在價值取向多元下的思想升華，深在情意事例中的觀念內(nèi)化。楊浦中學(xué)的做法值得借鑒，那就是：感受現(xiàn)實，增加學(xué)習(xí)責任感；從小事做起，在崗位上體驗對他人的信任；與長輩對話，理解家庭責任；走向明天，將自我責任和社會責任融為一體。這也許是責任感培養(yǎng)由低到高、由淺入深、由表及里的階梯。 ⑦中華民族的偉大復(fù)興，需要有高度責任感的人。而在孩子剛剛踏入人生的起跑線之際，讓責任感培養(yǎng)與他們的成長同行，會使這些未來的國家有用人才終身受益。在這方面，教師和家長有不可推卸的責任和教育的使命。教化孩子成“責任人”，這是今天我們培養(yǎng)文明人、高明人、精明人的始點，更是一件功德無量的大事。 小題1:用一
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