小熊住山洞課件設計(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 、學習第7自然段。 (1)指名讀。 (2)理解“一直”這個詞的意思?！ ?3)指導有感情朗讀。 看圖學習第12自然段?！ ⌒⌒芗乙恢弊≡谏蕉蠢?，難道它們不想住房子嗎?從課文哪里得知? (1)指名讀?！ ?2)指導讀出熊爸爸的語氣。小熊聽爸爸說要造房子，高興嗎?從哪兒看出來的? 通過看圖說、動情讀理解小熊舍不得砍樹造房的原因。學習36自然段?！ ?1)“舍不得”是什么意思?你有過這種心情嗎?(學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗暢所欲言。) (2)課件播放，小熊邊走邊說：“小朋友們，我們一直沒有砍樹造房子，你們知道為什么嗎?先跟我一起走進大森林看看吧!”(課件播放森林四季的美景)。 森林里的環(huán)境美嗎?你有什么想法愿意和大家交流?看圖說話，自由發(fā)表意見。 (3)練習讀： 春天，他們走進森林，樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍。(“舍不得”要輕輕地讀，還要讀出景色之美。) 用同樣的方法，讀讀下面的三句話： 夏天，他們走進森林。樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍?！ ∏锾?，他們走進森林。樹上結滿了果子，小熊舍不得砍?！ 《?，他們走進森林。樹上有許多鳥兒，小熊舍不得砍?！ ?4)指名讀，同桌評讀，競賽讀?！ ?5)配樂讀36自然段，評議?！ ?6)看四個季
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