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牛郎織女(一)教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)

2025-04-15 00:27 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】朗讀3自然段。第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：朗讀課文3自然段。牛郎對(duì)老牛照看周到，老牛善解人意，知恩圖報(bào)，讓牛郎到湖邊的樹林去找美麗的姑娘織女，也就有了下面發(fā)生的故事。二、學(xué)習(xí)課文第三段：默讀第四自然段，說說讀后所得。有感情地朗讀老牛的話，感受在微弱的星光下老牛說話的情景。三、學(xué)習(xí)課文第四段：各自輕聲朗讀57自然段，交流各自讀后所得。 A、牛郎在湖邊的樹林里認(rèn)識(shí)了誰? B、織女為什么愿意留在人間做牛郎的妻子? C、聽說織女要留在人間，其他仙女有什么想法? 默讀第五自然段，劃出描寫織女的句子。過了一會(huì)兒，原

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