古代詩歌五首說課稿-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 境；背讀，積累語句；品讀，品評意趣；說讀，拓展詩意。 ⑴ 體會詩情──吟讀《觀滄?！?，體會詩人豪放的情懷，品味詩情美。 ⑵ 想像畫面──譯讀《次北固山下》，對重點語句展開畫面想像，想像畫面美。 ⑶ 穿插聯(lián)想──說讀《錢塘湖春行》，插頁聯(lián)系有關(guān)描寫春天的古今詩文進行比較，賞析詩意美。 ⑷ 品味意趣──評讀《西江月》，評說詞中物象的意趣之美。 ⑸ 析詞補白──品讀《天凈沙秋思》，探究小令中修飾詞的作用，補白想像空間，體會作者煉詞美、語言美。 ⑹ 積累美句──采用不同形式的朗讀、背誦，激活學(xué)生多維的思維空間，快速背誦古詩、感悟古代詩歌的音樂美。 二、學(xué)習(xí)形式 在充分的語文活動中，讓學(xué)生合作探究，自主展示個性，體驗、感悟、參與、創(chuàng)造。 三、課時安排 兩課時。
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