20xx石壕吏八年級(jí)下冊(cè)語文教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遇，揭露戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大的災(zāi)難并為此而深感悲痛，對(duì)老嫗一家寄寓了無比的同情，這樣的慘烈戰(zhàn)爭一天也不要進(jìn)行下去了?？墒窃娙俗允贾两K不發(fā)一言，對(duì)官差的捉人未予以直接揭露，對(duì)老嫗被迫自請(qǐng)應(yīng)役采取默認(rèn)態(tài)度，這又說明詩人支持唐王朝進(jìn)行的這場(chǎng)平叛的戰(zhàn)爭，并希望能取得最后的勝利，這樣社會(huì)才能早日安定下來，人民的痛苦才可以早日結(jié)束。(在感情上和理智上不一樣) ：設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是希望在理解詩作的思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上更上一層樓，防止學(xué)生浮光掠影式的淺嘗輒止，最終層層開掘，探本求源，既知其然，更知其所以然。 板塊四：以改寫促背誦理解，同時(shí)提高學(xué)生的想象能力和表達(dá)能力。 20，向你挑戰(zhàn)：如果把本詩改寫為一篇記敘文或一幕短劇。想一想: ①，應(yīng)該保留哪些內(nèi)容? ②，應(yīng)該加進(jìn)哪些內(nèi)容? ③，應(yīng)該重點(diǎn)寫什么? 21，練筆大賽：把本詩改寫為一篇記敘文或一幕短劇?？凑l寫得好，看誰是杜甫的知音。 設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的在于以寫作練筆來鞏固對(duì)詩作的理解和品味，同時(shí)又可以給學(xué)生以自由發(fā)揮、自由發(fā)展的空間，既提高理解誦讀詩作的能力，又提高學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造能力，一舉多得。 教學(xué)反思：學(xué)習(xí)《石壕吏》，有一定的難度，不僅因?yàn)楝F(xiàn)代人有其人青少年學(xué)古詩存在語言障礙，更為重要的是杜甫的詩歌大多反映了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這與青少年的人生閱歷多上有些距離，再加上這首詩本身寫得比較巧妙，感情表達(dá)比較隱晦，理解很有些難度。但由于本案例在設(shè)計(jì)時(shí)深挖教材，切入角度比較恰當(dāng)，又采取了活動(dòng)表演的形式，激勵(lì)學(xué)生積極參與，這樣步步為營，層層推進(jìn)，較好的實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，注重再現(xiàn)詩作的場(chǎng)面，讀寫結(jié)合，使學(xué)生對(duì)本詩的理解達(dá)到了一個(gè)新的高度，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新表達(dá)能力。 《石壕吏》原文及翻譯 《石壕吏》杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老頭逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒，婦啼一何苦!聽婦前致詞：三男鄴城戍。 一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣! 室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。 譯文： 傍晚投宿石壕村，有差役在晚上來抓人。老頭越過墻逃跑，老婦出門去察看。 差役吼叫多么兇狠，老婦人啼哭多么痛苦! 我聽到老婦人走上前去對(duì)差役說話：三個(gè)兒子應(yīng)征防守鄴城。一個(gè)兒子捎信回來，兩個(gè)兒子最近作戰(zhàn)死亡?；钪娜藭呵一钜惶焖阋惶?，死去的人永遠(yuǎn)完結(jié)了!家里再?zèng)]有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。因?yàn)橛袑O子在，他的母親還沒有離去，出出進(jìn)進(jìn)沒有完整的衣服。老婦我力氣雖然衰弱，請(qǐng)讓我跟隨你在今晚回兵營去
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