20xx年幼兒交通安全的活動(dòng)方案(精選7篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路?！ ∧軌虼竽懙剡M(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法?！ ◇w驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志?！ 』顒?dòng)過程： 請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性?！ ∨c幼兒一起觀看DV。 引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV?！ ≌?qǐng)幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。 師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^馬路的`？你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢？我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^馬路? 請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測(cè)它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說?！ 「嬖V幼兒交通標(biāo)志的真正意義。 延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲?！ 。?）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。 ?。?）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車） ?。?）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單?！ 。?）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面） 你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？ ?。?）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲?！ 。?）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議?！ 』顒?dòng)二：胖小豬過馬路 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過馬路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)?！ ◇w驗(yàn)游戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤) 活動(dòng)過程： (音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng)?！ 〗處煶鍪拘∝i玩具，通過簡(jiǎn)短的談話，激發(fā)幼兒的興趣?！ 〗裉煊形恍】腿艘臀覀儼嘈∨笥岩娒妫銈冎浪钦l嗎？小豬想告訴小朋友它在過馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的？ 教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事?！ ≈v完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。 剛才小朋友都說出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請(qǐng)幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。 教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時(shí)要先看看有沒有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過馬路，紅燈亮
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