20xx年份公務(wù)員申論復(fù)習(xí)攻略參考(編輯修改稿)
2025-04-15 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的一些反常行為，有利于消除人與人之間的隔閡和緊張，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。節(jié)日期間，不分地位高低，不分富貴貧賤，不分年齡大小，君民同樂，有利于促進(jìn)不同階層的和諧，保障社會(huì)穩(wěn)定。 這段文字的主要觀點(diǎn)是： “反結(jié)構(gòu)”的社會(huì)產(chǎn)物 “反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式 D.“反結(jié)構(gòu)”的節(jié)慶儀式有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧 答案：D。讀完文段后，很多考生應(yīng)該是迷惑的，不知文段想表達(dá)什么，但當(dāng)我們來細(xì)致分析結(jié)構(gòu)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)。 文段首先指出正常的“社會(huì)結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，然后介紹了與之相反的“反結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，接著以中國(guó)元宵節(jié)為例。故本文思路為提出觀點(diǎn)具體論述。重心為提出觀點(diǎn)，即“反結(jié)構(gòu)”節(jié)慶儀式的優(yōu)點(diǎn)與意義，即有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。D項(xiàng)表述與文意相符，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，且B項(xiàng)未提到“反結(jié)構(gòu)”。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)，文段只強(qiáng)調(diào)“反結(jié)構(gòu)”的作用。故本題選D。 綜合來看，本文思路為提出觀點(diǎn)——具體論述觀點(diǎn)。以后只要我們做題時(shí)發(fā)現(xiàn)文段特點(diǎn)為提出觀點(diǎn)——具體論述觀點(diǎn)時(shí)，即可知道具體論述部分是為觀點(diǎn)提供依據(jù)，則重心為提出觀點(diǎn)部分，即為總的部分。 公元 1616 年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作 117 世紀(jì)之交 的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)??！赌档ねぁ防锏亩披惸?，因?mèng)中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1