(可下載)老鷹捉小雞教案5篇(文檔下載)(編輯修改稿)
2025-04-14 23:57 本頁面
【文章內容簡介】 都做得很棒，我真為你們高興。教師簡單總結，表揚孩子的表現(xiàn)。 聽，你聽到了什么？（舒緩動作）坐下互相捶捶腿，放松自己。聽音樂做放松動作回教室。 老鷹捉小雞教案篇三 體育游戲教案：《老鷹捉小雞》 活動目標： 練習幼兒躲閃跑的潛力，發(fā)展幼兒靈敏協(xié)調潛力。 培養(yǎng)幼兒團隊精神。 活動準備： 小雞頭飾、老鷹頭飾若干 活動過程: 熱身運動： （1）隨著音樂入場，教師帶領幼兒根據(jù)音樂學小雞的樣貌做各種準備動作——跳、彎腰、擴胸等。 導語：小雞們，這天的天氣真好，讓我們和雞媽媽一齊做早操吧！ （2）學習小雞的各種動作 幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子，練習彎腰走、抬頭、抖水等動作。 游戲： （1）兒歌導入游戲 老師帶領幼兒一齊念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上走，老鷹捉小雞，捉也捉不著。 （2）交待游戲規(guī)則：老鷹追捉小雞時小雞不能用力拍打或拉扯老鷹；被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家（即被捉小雞暫停游戲） （3）兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽，幼兒做小雞。游戲進行兩次。 （4）幼兒清楚游戲規(guī)則與玩法后，由幼兒自己扮演所有主角進行游戲三次。按幼兒人數(shù)教師可分35組進行游戲，教師在旁邊指導。 （5）游戲結束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽那里。媽媽帶你們去救給老鷹捉住的小雞，好么？（雞媽媽帶領小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來） 放松運動： 老師帶領幼兒跟隨音樂跳舞：我愛我的小動物。放松身心，可跟隨老師的動作。也可自編動作。 老鷹捉小雞教案篇四 幼兒園游戲教案：老鷹捉小雞 活動目標： 練習走、跑、跳、鉆等動作，發(fā)展幼兒的身體素質。 提高幼兒的反應潛力和身體的躲避潛力活動準備：雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾7個、老鷹頭飾一個適合班級：中班活動過程： 教師和幼兒一齊來到橡膠地面游戲，避免
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1