高三數(shù)學教學計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-14 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。 整體復習計劃精確到月,階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務(wù)和進度 ,根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃,強化薄弱環(huán)節(jié)。或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等 ,次數(shù)和分層輔導的安排等 7. 鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷。總結(jié)高考經(jīng)驗，指導好復習。 (二)建立知識網(wǎng)絡(luò),確立教學專題 在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò),然后按照高考題型劃分專題,如單項選擇題,計算題,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類,分析和研究,找出其特點和規(guī)律,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律 (三)選好用好復習資料 在高三復習中我們將以步步高為復習的主體資料，參照優(yōu)化設(shè)計、三維設(shè)計等較輔資料組織教學工作，充分用好資料的基礎(chǔ)學案落實，完善考點突破和高考真題沖浪等知識，是資料更加有利于學生全面掌握知識，了解高考考什么，怎么考等問題。 (四)選好模擬練習題,訓練學生解題能力 選練習題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復和難題偏題的誤導,選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,不僅學生要全力以赴,如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練,把做過的試卷及練習題進行整理,明白練習中出現(xiàn)錯誤的原因是什么,是對知識的理解不準確造成的,還是是審理不嚴造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯. 教師廣泛搜集資料，選擇最適合學生的習題進行練習，每練必改，每考必評。增強訓練的針對性，收到更大效果。 另外,在練習中千萬要注意避免難題過多,起點過高 。做練習題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識,提高能力,增強信心,找出差距,在做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。 認真搞好練習和試卷講評，每次訓練測試全批全改，分數(shù)登記入冊。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1