論語文學習的過程與方法(編輯修改稿)
2025-04-14 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漠視甚至放棄這種矯枉過正的做法，直接導致了語文老師不知語文應(yīng)該教什么問題的發(fā)生?！ ∥覀兎磳Φ氖前颜Z文知識當作語文教學的目的以及機械傳授語文知識的教學方法。所以，當前不是淡化、放棄語文知識，恰好相反，我們要研究整理過去的語文知識，開發(fā)新的知識，整合構(gòu)建語文學習必需的真正對學生終生有用的語文知識，形成體系，以此支撐起語文學科。沒有了屬于語文自己的“知識與能力”體系，語文課程便失去了獨立成科的意義?！ ∷?，當務(wù)之急是研究建構(gòu)語文“知
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