蘇教版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-04-14 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機?！ ×⑥D(zhuǎn)差策略 上課時多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)過程，多用鼓勵的語言表揚他們。 利用課余時間為他們補缺補差?！ ∽鳂I(yè)和試卷當面批改。 七、教學(xué)具準備 計數(shù)器、小棒、簡易的指南針、年歷卡、24時計時法的鐘面模型、面積單位卡片?！ ⌒W(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇3 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期我繼續(xù)教學(xué)三年級數(shù)學(xué)，通過兩年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，個別學(xué)生思維比較靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃，但也有個別學(xué)生懶散，接受力不強，成績不太理想，本學(xué)期將重點抓好后進生的培養(yǎng)?！ 《⒔虒W(xué)內(nèi)容： 除法、年月日、平移和旋轉(zhuǎn)、乘法、觀察物體、千米和噸、軸對稱圖形、認識分數(shù)、長方形和正方形的面積、統(tǒng)計、認識小數(shù)?！ ∪⒔虒W(xué)目標： 知識與技能方面 數(shù)與代數(shù)： 1）可以口算整百數(shù)除以一位數(shù)（商是整百數(shù)或整十數(shù)）、比較容易的幾百幾十除以一位數(shù)、比較容易的兩位數(shù)乘整十數(shù)?！ ?）會筆算三位數(shù)除以一位數(shù)（包括商中間、末尾有0的情況）、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（包括列比較簡便的豎式計算兩位數(shù)乘整十數(shù)），能筆算一位小數(shù)的加、減法?！ ?）會估計三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少。能說出估計的過程與方法。 4）初步理解一個整體的幾分之一或幾分之幾，初步理解幾分米是十分之幾米、幾角是十分之幾元。 5）會結(jié)合具體情境理解一位小數(shù)的意義，能讀寫一位小數(shù)和比較兩個一位小數(shù)的大小?！ ?）掌握年、月、日，能區(qū)分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計算一個季度、半年、全年的天數(shù)?！ ?）能在具體的生活情境中認識千米、噸。知道1千米二1000米，1噸：1000千克，并能進行簡單的換算?！ 】臻g與圖形： 1）能指出由4個同樣大的正方體拼搭成的物體的三視圖，能根據(jù)比較簡單的視圖要求拼搭物體?！ ?）結(jié)合實例感知生活中常見的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象，認識軸對稱圖形和對稱軸。能在方格紙上把簡單的圖形平移，能動手制作簡單的軸對稱圖形?！ ?）結(jié)合實例理解面積的含義。認識面積單位平方厘米、平方分米和平方米能選用適宜的面積單位估計、測量、表達圖形的面積。探索并掌握長方形和正方形的面積公式，能計算或估計有關(guān)的面積。知道平方厘米、平方分米和平方米每相鄰兩個單位之間的進率，會進行簡單的單位換算?！ 〗y(tǒng)計與概率： 1）結(jié)合實例了解平均數(shù)的意義。 2）會求一組簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（限結(jié)果是整數(shù)）。 3）會用平均數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的狀況。 4）會用平均數(shù)對兩組數(shù)據(jù)進行比較、分析?！ ?shù)學(xué)思考方面?！ ?）經(jīng)歷在實際情境中認識分數(shù)、小數(shù)的過程、學(xué)習(xí)用數(shù)描述、表達現(xiàn)實世界中的現(xiàn)象，發(fā)展數(shù)感。 2）經(jīng)歷利用已有的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗探索三位數(shù)除以一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算與估算方法，以及一位小數(shù)加、減法的過程，發(fā)展抽象概括與推理的能力?！ ?）在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗解決實際問題的過程中，理解一些常見的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展抽象思維。 4）在簡單的物體及其三視圖的相互轉(zhuǎn)化活動中，在研究平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象的數(shù)學(xué)活動中?！ ⌒W(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇4 一、班級分析 本學(xué)年共有72人，其中男生38人，女生34人，從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)知識口算、筆算、驗算、及脫試計算較好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力不夠強，但總的來說大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣。也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難，所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加
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