幼兒園面試禮儀(編輯修改稿)
2025-04-13 21:34 本頁面
【文章內容簡介】 長篇大論?！ ?。在回答問題時常遇到這些情況：未聽清問題便回答。聽清了問題自己一時不能作答?；卮饡r出現錯誤或不知怎么回答，這時可能使你處 于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是：對未聽清的問題可以請求對方重復一遍或解釋一下。一時回答不出可以請求考官提下一個問題，等考慮成熟后再回答前一個問 題。遇到偶然出現的錯誤也不必耿耿于懷而打亂回答后面問題的思路?！ ?三)要揚長避短 每個人都有自己的特長和不足，無論是在性格上，還是在專業(yè)上都是這樣。因此在面試時一定要注意揚我所長，避我所短。必要時可以婉轉地說明自己的不 足，用其他方法加以彌補。例如有些考官會問這樣的問題：“你曾經犯過什么錯誤嗎?”這時候你就可以選擇這樣回答：“以前我一直有一個粗心的毛病，有一次實 習的時候，由于我的粗心叫錯了一名學生的名字，全班學生都笑了，害得我很沒面子。后來我經常和學校里一個非常細心的女老師合作，從她那里學來了很多處理事 ，一直到現在，我都沒有因為粗心再犯什么細節(jié)性的錯誤。”這樣的回答，既可以說明你曾經犯過這樣的錯誤，回答了考官提出的問題，也表明了那 樣的錯誤只是以前出現過，現在已經改正了?！ ?四)顯示潛能 面試的時間通常很短，應試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。例如，應聘數學教師職位時可以將正在參加計算 機專業(yè)的業(yè)余學習情況“漫不經心”地講出來，可使對方認為你不僅熟練地掌握了數學教學技能，而且具有計算機學科的潛力。顯示潛能時要實事求是、自然、巧 妙，否則也會弄巧成拙?！ ∮變簣@面試技巧：關注面試中的“無聲語言” “無聲語言”——無聲勝有聲的形體語言。除了講話以外，無聲語言也是重要的溝通手段，一項研究表明，個人給他人留下的印象，7%取決于用
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