小學五年級語文教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-13 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的原則把幾個訓練點組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。
三、教學目標
鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、閱讀、學習普通話。識字157個，能正確認讀學過的多音字(本冊多音字10個)，能辨認形近字。(不含單音詞語)，一部分學會運用。
繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，坐的姿勢，握筆姿勢必須正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。
學會按要求預習課文。會抓住重點詞句理解課文。學會抓住重點段深入理解課文。學會用“摘句法”，用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。
學會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體。初步學會把長文章縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔。初步學會寫文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法，會寫啟事。
會修改意思前后矛盾的病句。
會流利地朗讀課文。背誦指定的課文，有的還會默寫。
會有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點清楚地介紹自己的家。簡明扼要地介紹一本課外書。會說普通話，口齒清楚，聲音響亮，
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