小學五年級語文教學計劃-wenkub.com
2025-04-13 21:30 本頁面
【正文】
做好階段性的質量檢查與反饋工作，發(fā)現問題及時補救，提高教學效率。在具體的教學過程中，要體現逐漸由扶到放的指導原則，主要措施如下：
要通過互借圖書，推薦好文章，評閱好文章，摘錄好詞好句等方法，擴大學生的閱讀面，增強學生的閱讀量，提高學生的閱讀能力。
注重學生情感態(tài)度價值觀的教育，培養(yǎng)學生良好的，高尚的道德情操。
(3)聽說訓練方面的重點是有條理，較具體地進行敘述。
②用自然段段意歸并的方法概括段落大意。簡明扼要地介紹一本課外書。
會修改意思前后矛盾的病句。學會用“摘句法”，用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。毛筆字臨帖，坐的姿勢，握筆姿勢必須正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。
三、教學目標
鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、閱讀、學習普通話。雖然我不能讓他們成為最好的學生，但我會努力讓他們變得更好。在朗讀能力方面，都比較欠缺，但音準，讀通順，還是沒問題的。
學習習慣方面：本班學生多數都能做到上課認真聽
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1