實驗設(shè)計方案集合8篇(編輯修改稿)
2025-04-13 21:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種微生物都可以找到，因而土壤可說是微生物的大本營。在土壤中，數(shù)量最多的當(dāng)推細菌，其次是放線菌，第三霉菌，酵母菌最少。除土壤以外，其他各類物體上都有相應(yīng)的占優(yōu)勢生長的微生物。例如枯枝、爛葉、腐土和朽木中纖維素分解菌較多，廚房土壤、面粉加工廠和菜園土壤中淀粉的分解菌較多，果實、蜜餞表面酵母菌較多。蔬菜牛奶中乳酸菌較多，油田、煉油廠附近的土壤中石油分解菌較多等。 增殖培養(yǎng)(又稱豐富培養(yǎng)) 增殖培養(yǎng)就是在所采集的土壤等含菌樣品中加入某些物質(zhì)，并創(chuàng)造一些有利于待分離微生物生長的其他條件，使能分解利用這類物質(zhì)的微生物大量繁殖，從而便于我們從其中分離到這類微生物。因此，增殖培養(yǎng)事實上是選擇性培養(yǎng)基的一種實際應(yīng)用?！ 〖兎N分離 在生產(chǎn)實踐中，一般都應(yīng)用純種微生物進行生產(chǎn)。通過上述的增殖培養(yǎng)只能說我們要分離的微生物從數(shù)量上的劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢，從而提高了篩選的效率，但是要得到純種微生物就必須進行純種分離。純種分離的方法很多，主要有：平板劃線分離法、稀釋分離法、單孢子或單細胞分離法、菌絲尖端切割法等。 器材： 小鐵鏟和無菌紙或袋(可省)、培養(yǎng)皿8個、載玻片、蓋玻片、普通光學(xué)顯微鏡、量筒、滴管、吸水紙、無菌水試管5支()、燒杯3個、三角瓶5個、電爐、玻璃棒、接種環(huán)、鑷子、恒溫培養(yǎng)箱、高溫滅菌鍋、移液槍(槍頭10個)、天平、濾紙、pH試紙等?！ ≡噭骸 ∨渲婆Ｈ飧嗟鞍纂伺囵B(yǎng)基的原料(、)、Lugol氏碘液、結(jié)晶紫染液、番紅染液、95%乙醇、無菌水等。 土樣：取自桂林師專甲山校區(qū)藥用植物園面的土壤，地下10cm左右?！ 〔杉翗訋闲¤F鏟和無菌袋到土豆地采集較細碎土壤 樣品稀釋在無菌紙上稱取樣品1g，放入100mL無菌水的三角瓶中，手搖10分鐘使土和水充分混合。，梯度稀釋至106?！ 》蛛x用稀釋樣品的同支吸管分別依次從1010104樣品稀釋液中，吸取lmL，注入無菌培養(yǎng)皿中，然后倒入滅菌并融化冷至50℃左右的固體培養(yǎng)基，小心搖動冷凝后，倒置于37℃溫箱中培養(yǎng)48小時。培養(yǎng)基的配制—。100ml水定容。 初步鑒定對多種菌進行形態(tài)特征的觀察，簡單染色、革蘭氏染色以及芽孢染色觀察，記錄結(jié)果?！ ˇ恋矸勖歌b定 1)實驗原理： 細菌能否產(chǎn)生α淀粉酶主要依據(jù)是鑒定有能否分解淀粉。α淀粉酶該酶可以把淀粉分解，因淀粉遇碘變藍色，如菌落周圍有無色圈，說明該菌能分解淀粉 2)步驟： 將培養(yǎng)的的各種待測菌種接種在含有2%淀粉液的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基的配制—。100ml水定容(注：先將可溶性淀粉加少量蒸餾水調(diào)成糊狀，再加到溶化好的培養(yǎng)基中，調(diào)勻)，倒置于37℃溫箱中培養(yǎng)1824小時后，取出平板，向皿中注入l滴Lugol氏碘液，因淀粉遇碘變藍色，如菌落周圍有無色圈，說明該菌能分解淀粉。 純化從平板上選取淀粉水解圈直徑與菌落直徑之比較大的菌落，用接種環(huán)沾取少量培養(yǎng)物至斜面上，并進行23次劃線分離，挑取單菌落至斜面上，培養(yǎng)后觀察菌苔生長情況并鏡檢驗證為純培養(yǎng)。實驗設(shè)計方案 篇5 一、實驗原理 (1)鑒定實驗設(shè)計的理念： 某些化學(xué)試劑 + 生物組織中有關(guān)有機化合產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)?！ ?2)具體原理： ?、倏扇苄赃€原糖+ 斐林試劑→磚紅色沉淀。 ?、谥拘☆w粒 + 蘇丹Ⅲ染液→橘黃色小顆粒?！ 、鄣鞍踪|(zhì) + 雙縮脲試劑→紫色反應(yīng)。 二、目標(biāo)要求 初步掌握鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。 三、重點、難點 ?、俪醪秸莆砧b定生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。 ?、谕ㄟ^實驗的操作和設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，掌握探索實驗設(shè)計技巧，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力?！ 「鶕?jù)此實驗方法、原理，設(shè)計實驗來鑒定常見食物的成分?！ ∷?、實驗材料 :選擇含糖量較高、顏色為白色或近白色的植物組織，以蘋果、梨為最好?！ ?選擇富含脂肪的種子，以花生種子為最好(實驗前浸泡3h～4h)。 :可用浸泡1d～2d的黃豆種子(或用豆?jié){、或用雞蛋蛋白)?！ ∥濉x器、試劑 :剪刀,解剖刀,雙面刀片,試管,試管架,試管夾,大小燒杯,小量筒,滴管,玻璃漏斗,水浴鍋,研缽,石英砂,紗布,載玻片,蓋玻片,毛筆,吸水紙,顯微鏡?！ ?①斐林試劑(+ )。②蘇丹Ⅲ染液。③雙縮脲試劑。④ 體積分數(shù)為50%的酒精溶液。⑤蒸餾水。 六、方法步驟 ?！ ?、方法、步驟?！ ?、方法、步驟?！ ?、方法、步驟。 七、教學(xué)過程 新課引入：我們在化學(xué)中學(xué)習(xí)過物質(zhì)的鑒定，其原理是被鑒定的物質(zhì)與所用的化學(xué)試劑要么發(fā)生顏色反應(yīng)，要么產(chǎn)生沉淀，我們生物學(xué)上也采用此原理，在生物學(xué)中物質(zhì)鑒定的理念是：某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)?！ ⌒抡n教學(xué)：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1