【總結】舉例淺談直覺思維現狀及對策摘要歐幾里得幾何學的五個公理就是基于直覺。可見直覺的作用不可忽視。在教學中,如何發(fā)揮直覺思維的作用呢?在某程度上,我們仍然做得不夠。在做題過程中仍憑直覺去下結論的現象,在七年級學生中尤為普遍。因此,如何發(fā)揮直覺思維的作用,克服不良影響,很有必要進行探索。關鍵詞:直覺思維現狀對策
2024-11-21 03:47
【總結】閱讀課文,填空:他滿臉(),雙眼布滿(),衣服(),到處都是()?!净A達標】一、讀拼音寫漢字。hùnluànfaixūxīrìb&
2024-11-23 15:29
【總結】《地震中的父與子》說課稿 一、設計理念 首先,我的設計理念是: 以學生自讀自學、合作探究為主線。注重教師引導的過程和方法,以培養(yǎng)學生的語言實踐能力為目標,注重為學生的理解、感悟,...
2024-12-06 00:57
【總結】地震中的父與子說課稿 地震中的父與子說課稿篇1一、說教材:感悟用智慧與心靈寫就的篇章 《地震中的父與子》是小學語文人教版教五年級上冊第六組的第一篇課文,課文講述了1994年美國洛杉機發(fā)...
2024-12-07 03:29
【總結】第一篇:《地震中的父與子》的說課稿 尊敬的評委,親愛的老師們: 上午好! 從八月的貴州之行,到十一月的武漢參賽,在這幾個月的時間里,我思索,我探尋,我不斷走進文本,貼近學生。這個過程是艱難的,也...
2024-10-28 23:01
【總結】地震中的父與子備課時間:2018年4月授課時間:教學目標:知識與技能:1認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。有感情地朗讀課文。過程與方法:領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫,反映人物品質的表達方法。情感態(tài)度與價值觀:從課文的具體描述中汲取父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力
2025-04-17 00:21
【總結】第一篇:地震中的父與子 《地震中的父與子》教學設計 衡水市阜城縣漫河鄉(xiāng)義和莊完全小學 趙衛(wèi) 教材簡析: 本組教材以“父母之愛”為專題,編排了精讀課文《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕...
2024-10-28 23:07
【總結】第一篇:讀地震中的父與子有感 以前,我常聽人說母愛,并不大懂得什么是父愛,今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章讓我更加懂得父愛是那么無私,是那么的偉大。 那是發(fā)生在1994年美國洛杉磯的一次大地...
2024-10-29 07:57
【總結】第一篇:讀《地震中的父與子》有感 讀《地震中的父與子》有感 讀了《地震中的父與子》這篇課文,使我十分感動。地震中的父與子的這篇課文講了美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親為了救兒子38小時不斷挖掘,顧不...
2024-10-29 07:29
【總結】1 地震中的父與子1 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內容,想象父親搶救兒子的畫面。 2、運用從內容中體會思想的閱讀方法,體會含義深刻的句子, 感受父愛的偉大。 3、分角色有感情...
2025-08-05 22:05
【總結】1 地震中的父與子2 一、教學內容: 文講的是在發(fā)生大地震以后,父親抱著一個堅定的信念,不顧 別人的勸阻,歷盡艱辛,最后終于在廢墟中救出了兒子的事,贊揚 了這對父子以堅定的信念支撐自己、...
【總結】1 地震中的父與子9 【教者注】有這樣一個故事:媽媽問女兒: 這個(英文字母O)是什么女兒張口就答:O。媽媽大吃一驚:你 怎么認識的女兒很自豪:幼兒園老師教的!第二天,媽媽以扼殺孩 子的...
2025-08-06 00:29
【總結】1 地震中的父與子 教學要求: 1、自學生字新詞,理解課文內容,想象父親搶救兒子的畫 面。 2、運用從內容中體會思想的閱讀方法,體會含義深刻的句 子,感受父愛的偉大。 3、分角色有感...
2024-09-22 16:50
【總結】第一篇:《地震中的父與子》聽課體會 《地震中的父與子》聽課體會/r/n *****學校***/r/n 20**年11月11日,**教研室一行8人來我校送教,我有幸聽了省級教學能手*老師帶來的一節(jié)...
2024-10-28 23:27
【總結】第一篇:聽《地震中的父與子》有感 聽《地震中的父與子》有感 楊村分校劉傳松 今天,我們在龍湖中心小學本部聽了方大美老師上的《地震中的父與子》這節(jié)示范課,聽后使我受益匪淺。課文是一篇記事的文章。1...
2024-10-29 02:03