發(fā)言習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-13 21:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :選擇A的有26人，占52%。選擇B的有20人，占40%。選擇C的有4人，占8% 分析:48%的孩子在在發(fā)言時(shí)是因?yàn)榈貌坏綆熒目隙ǘ档土朔e極性。今后的課上鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)發(fā)言的學(xué)生要多下工夫?！ ?，發(fā)言精彩時(shí)，你一般心理() A、聽(tīng)別人發(fā)言B、沾沾自喜c、對(duì)別人的發(fā)言不屑一顧 數(shù)據(jù):。選擇A的有28人，占56%。選擇B的有16人，占32%。選擇c的有6人，占12%?！ 》治?56%的孩子還是比較習(xí)慣于發(fā)言后聽(tīng)別人的意見(jiàn)，近一半的學(xué)生要提高主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，倡導(dǎo)同伴間的互助合作學(xué)習(xí)，將發(fā)言同伴的發(fā)言作為一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)?！ ?() A、上課生動(dòng)、有趣B、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)C、為了考試能考好 數(shù)據(jù):選擇A的有20人，占40%。選擇B的有7人，占14%。選擇C的有23人，占46%?！ 》治?46%的孩子發(fā)言的目的性極強(qiáng)，直指考試。25%的孩子是因?yàn)槔蠋煹恼n堂魅力而專注于發(fā)言?？磥?lái)，我們要努力呈現(xiàn)生命充滿活力的課堂，吸引更多的孩子認(rèn)真發(fā)言。 :
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