初中語(yǔ)文病句快速辨析的22個(gè)切入點(diǎn)-學(xué)習(xí)必備!語(yǔ)用(編輯修改稿)
2025-04-13 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)文明。 解析：缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“社會(huì)文明”后補(bǔ)上“建設(shè)”。 、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。 解析：句式雜糅。 看修飾成分 可能是多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余。 ：[簡(jiǎn)單記憶方法：屬數(shù)動(dòng)形名（中心詞）] ①表示領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的； ②指稱(chēng)或數(shù)量詞； ③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)； ④形容詞或形容詞性短語(yǔ)； ⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。 另外，帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。
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