送東陽馬生序教學反思-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在文中找出主旨句、一些理解句填空，體會文章的中心。并結(jié)合學生的思想實際談一談學習宋濂的學習態(tài)度和學習的精神。另外在教學環(huán)節(jié)的把握上、教學方法的使用上再扣得細一些。作為文言文的教學，學生容易厭學。因此，可以多考慮一下教學的設計更新穎一些，課前可安排一些活動，便于營造氣氛，調(diào)動學生的積極性。為了便于學生掌握文中的中心，要引導他們把握文章的結(jié)構(gòu)。首先講到作者求學的艱難──抄書難、求師難、旅途難和生活難。再次說到太學生學習條件優(yōu)越──無凍餒之患、無奔走之勞、有師教、有書讀。文章的最后點明寫序的原因和意圖。 每
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