松鼠教案-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從而體會作者說明的順序及語言的生動形象(比喻、擬人)，提高學生的欣賞和評價能力。 《鯨》在表達上的異同，是本課的教學重點。 ，可以進行一次改寫練習，引導學生將課文《鯨》仿照本文的表達方法進行改寫，也可以讓學生將本文仿照《鯨》的表達方法改寫成一般性說明文。 學習目標 1．認識11個生字。正確讀記乖巧、訓良、矯健、機警、玲瓏、躲藏、追逐、錯雜、狹窄、勉強、遮蔽等詞語。 2．自讀課文，從課文準確的說明、生動形象的描寫中理解松鼠外形、性格、行為特點，感受作者對動物的喜愛之情。 3．學習用比喻、擬人手法生動形象地說明事物特點的表達手法。 4．與《鯨》對比，體會本文與《鯨》在表達方法上的異同點。 學案 教案 學習提綱 ，自學生字新詞。 (1)正確讀記課后生字及目標1中的詞語。 (2)自由賽讀課文，看誰讀得正確、流利。 ，、馴良、乖巧相應的自然段。用圖畫出喜歡的部分，說說喜歡的理由。 。作者從() ()()()()
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