說(shuō)聲“對(duì)不起”教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怕） 后來(lái)是怎樣的？（鼓起勇氣，超越自我） 是什么力量讓他這樣做的？ 抓住重點(diǎn)句子理解課文： 課文第四自然段先寫(xiě)周?chē)沫h(huán)境靜得出奇，再寫(xiě)我的感受我的嗓子眼兒像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出這時(shí)，可讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際談感受，想象小作者當(dāng)時(shí)的心情，最后寫(xiě)我的表現(xiàn)及心理活動(dòng)，抓住愣愣不敢看體會(huì)作者的心情。在體會(huì)第四自然段時(shí)，讓學(xué)生把描寫(xiě)感受和心理活動(dòng)的句子找出來(lái)，使作者心情的不平靜與教室里靜得出奇形成對(duì)比，然后讀讀上下文，想想作者為什么會(huì)有這樣的感受及心理活動(dòng)，最后把
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