“愉悅”課堂-讓孩子享受幸福的教育(編輯修改稿)
2025-04-13 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛機(jī)》發(fā)展階段。
師：剛才我們一起認(rèn)識(shí)了各種飛機(jī)，了解了飛機(jī)的基本構(gòu)造與外形，接下來請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，完成“巧手拼圖大賽”。
師：請(qǐng)按拼好飛機(jī)圖案的先后順序展示。
師：比一比，不同種類的飛機(jī)在外形、結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在拼圖游戲中輕松快樂地感受到飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。玩中學(xué)，學(xué)中樂，孩子們喜歡，教者也輕松。
三、滿足學(xué)生“好勝”、“成功”的心理需求。
從小學(xué)生情感發(fā)展來看，孩子們都有爭強(qiáng)好勝的心理，他們渴望成功，希望自己的能力得到展示，得到老師的肯定，同學(xué)的贊揚(yáng)。所以課堂上要給孩子表現(xiàn)的空間，展示的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子挖掘自己的潛能。
鏡頭回放三：教學(xué)一年級(jí)《雕泥板》作業(yè)創(chuàng)作階段。
《雕泥板》這一課通過欣賞古今中外的優(yōu)秀作品，初步了解了浮雕、圓雕和平面繪畫的區(qū)別。實(shí)踐感知，并嘗試用刻、貼、堆的方法在泥板上制造出浮雕的效果。美術(shù)源于自然，用于生活，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的欲望和能力。在進(jìn)行了基本的練習(xí)后，我安排了這
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