20xx年一年級(jí)語(yǔ)文西師版瓜娃娃打電話(huà)原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果。(看老師的生字卡片，一起讀讀。) (1)出示帶音節(jié)的卡片，抽生讀易錯(cuò)的音節(jié)，小老師教讀后鼻韻母：秧、胖、丁，平舌音：翠、絲、操，翹舌音：招。 (2)去拼音認(rèn)讀。(小組交叉讀、接力賽讀、開(kāi)火車(chē)讀等。) (3)重點(diǎn)字指導(dǎo)。 a、表示動(dòng)作的字：招、操。學(xué)生擴(kuò)詞語(yǔ)。 b、用“悄”組詞語(yǔ)，說(shuō)話(huà)。 三、美讀，學(xué)文 孩子們，漢字娃娃剛和你們交上朋友，又悄悄地躲到課文中去了，你們還能認(rèn)準(zhǔn)它們嗎?自由再讀課文。(要求讀得更準(zhǔn)確通順流利。) 孩子們，在讀文的時(shí)候，老師要給大家提個(gè)醒，看小黑板上的幾個(gè)詞語(yǔ)(一個(gè)勁兒、風(fēng)兒、雨絲兒、藤兒、快點(diǎn)兒)，老師教讀，學(xué)生跟讀三遍。再出示課后第二題的詞語(yǔ)練讀。 分段匯報(bào)讀。 (1)讀第一段。抽生讀(要求其余的學(xué)生認(rèn)真聽(tīng))。師：從他(她)的朗讀中，你想到了什么? 多媒體課件展示或簡(jiǎn)筆畫(huà)描畫(huà)出瓜秧生長(zhǎng)爬上架，長(zhǎng)出葉子的圖畫(huà)。師問(wèn)：孩子們，你們看見(jiàn)了什么? (2)充分議論之后，帶著自己的感悟，用自己喜歡的方式再讀第一段，可以加表情，
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