【總結(jié)】第一篇:減負增效的措施 磨頭鎮(zhèn)大高小學“減負增效”工作匯報 我校將“減負”為“增效”加碼作為減負工作實施的根本宗旨,并將其列入我校校本教研。一年來,我校從提高課堂質(zhì)量,減輕學生課業(yè)負擔,改變家長觀...
2025-11-09 23:05
【總結(jié)】第一篇:聚焦課堂減負增效 聚焦物理課堂減負增效 ——關(guān)于“121”物理課堂改革教學模式的幾點思考 綜觀時下林林總總的物理課堂教學模式,究其基本思想,無不體現(xiàn)三大原則:聚焦物理課堂,著眼學生,減負...
2025-11-05 22:11
【總結(jié)】第一篇:學校減負增效工作總結(jié) 狠抓精細管理打造高效課堂 落實減負增效促進內(nèi)涵發(fā)展 ----XX市XX初中“減負增效”工作總結(jié) XX市XX初中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,以推進教育現(xiàn)代化為主線,...
2025-11-09 23:51
【總結(jié)】第一篇:增效減負方案 指導思想: 以學習實踐科學發(fā)展觀為指導,以全面實施素質(zhì)教育,促進學生健康、主動發(fā)展為根本目的,全面落實市教育局教學工作會議精神,以“以人為本、為學生服務”和“減負提質(zhì)”為準繩...
2025-10-08 15:18
【總結(jié)】第一篇:淺談如何減負增效 淺談如何“減負增效” 中小學生負擔過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視,“減負”已成了教育界刻不容緩的頭等大事。我們?nèi)w教師學習了省教育廳關(guān)于《規(guī)范中小學辦學行為...
2025-10-16 01:01
【總結(jié)】第一篇:減負增效提質(zhì)工作匯報 減負增效提質(zhì)工作匯報 2010-12-2112:30:57|分類:默認分類閱讀254評論0字號:大中小訂閱 為了貫徹落實“五嚴”規(guī)定和《深化素質(zhì)教育,切實減輕義務教...
2025-10-08 14:06
【總結(jié)】第一篇:教師減負增效工作責任書 金絲峽鎮(zhèn)中心小學 任課教師“減負增效”工作責任書 為全面貫徹教育方針,大力實施素質(zhì)教育,進一步加大對減輕義務教育階段中小學生課業(yè)負擔的督查力度,切實制止和糾正造成...
2025-10-16 00:34
【總結(jié)】第一篇:小學增效減負工作制度 后壩小學“增效減負”工作制度 為全面貫徹落實義務教育階段小學生過重課業(yè)負擔的精神,學校和家長溝通,因為家庭是學生成長的一個重要場所,更是減負提質(zhì)的重要因素,只有家校配...
2025-11-05 19:19
【總結(jié)】第一篇:減負增效工作總結(jié)4 減負工作總結(jié) 一、嚴格規(guī)范辦學行為,夯實“減負增效”工作基礎。嚴格執(zhí)行課程計劃,不僅是貫徹國家教育方針的要求,也是杜絕教師“堤內(nèi)損失堤外補”、變相加重學生課業(yè)負擔的必要...
【總結(jié)】第一篇:初中教學減負增效措施 初中教學減負增效措施 惠豐初中周崇田 學生的減負,早已被教育界和社會關(guān)注和呼吁,面對社會的呼聲,家長的要求;作為第一線的老師,我們不得不思考和解決:如何減負增效?能...
2025-11-07 04:06
【總結(jié)】第一篇:減負增效論文(范文模版) 減負從課堂“第一錘”開始 著名特級教師于漪曾說過:“課的第一錘要敲在學生的心靈上,激發(fā)起他們思維的火花,或象磁石一樣把學生牢牢地吸引住”。有效的課堂導入能起到先聲...
2025-10-15 20:55
【總結(jié)】 “減負增效“研討活動體會 今天,我很榮幸的來到宜興的最東南——,處處充滿了竹文化的氣息,,. 兩節(jié)研討課,一節(jié)是由太華小學的湯麗君老師執(zhí)教的4aunit5reviewandcheck復習課,,...
2025-09-19 14:16
【總結(jié)】第一篇:減負增效實施方案 白橋小學“肩負提質(zhì)”實施方案 為全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,嚴格執(zhí)行和落實《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學辦學行...
2025-10-08 14:01
【總結(jié)】第一篇:減負增效提質(zhì)論文 淺談教學中的“減負、增效、提質(zhì)” 龍里縣第三中學:王利莉 作為教學一線的教師,每天看著學生們各科、各類作業(yè)塞滿了大書包;每次下晚自習鈴聲響了之后,學生們還拿著這樣、那樣...
2025-10-08 14:11
【總結(jié)】第一篇:減負增效,打造理想課堂 減負增效,打造理想課堂 齊陵二中孫培紅 減輕學生負擔,落實素質(zhì)教育,已經(jīng)是老的不能再老的話題了,減負的口號也已經(jīng)喊了多年,可由于種種原因的存在,我們的學生們依然學...
2025-11-05 18:09