署期培優(yōu)工作總結-(編輯修改稿)
2025-04-06 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就喜歡去育才小屋學習，那里的老師不打不罵、有耐心、關心我們，我就喜歡那里的老師”。二、培養(yǎng)興趣—愛數(shù)學愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。學生只有對學習感興趣了，才會啟動思維，苦思冥想；只有對一個問題感興趣了，才會主動去尋找解決它的辦法。才能體會到其中的樂趣，才能充分發(fā)揮自身的聰明才智，才能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。那么如何來提高學生的學習興趣呢？我根據(jù)多年的經(jīng)驗，體會到：大多數(shù)對學習失去信心的學生，都是因為他學不懂，學不會才破罐破摔，放棄對這門學科的學習。學生只有在學會了，學好了，取得優(yōu)異成績領先于他人時才會有成就感，對所學學科產(chǎn)生興趣。所以，我首先吃透學生，循其產(chǎn)生問題的根源，然后對癥下藥，設計輔導中的教學內(nèi)容，使學生能學得懂，弄得通。例如有個六年級學生他畢業(yè)考試只得了20分，我就通過讓他做習題了解他哪些知識點沒學會，結果發(fā)現(xiàn)他連兩位數(shù)四則運算都不過關，我就改變了對他的輔導計劃，不讓他跟六年級而讓他跟上四年級的學生學習，設
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