語文寫作指導(dǎo)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這是身邊平凡的事留給我們的感動。仔細體味，感動處處都有?！ ‰娨暽希鐣幸舶l(fā)生著很多很多感人的事情，你還想到了？ 有交流地震： 生：北川中學(xué)的譚千秋老師在地震發(fā)生時用身體護住四個學(xué)生，學(xué)生得救了，老師卻永遠離開了這個世界?！ ∥＜睍r刻，老師用生命撐起新生的翅膀，讓我們感動地流淚?！ 。ㄉ阂晃荒贻p的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，媽媽卻死了，孩子吸著母乳活下來了。 孩子活下來了，是偉大的母愛感天動地。） 是啊，汶川地震中動人心弦的故事每天都在發(fā)生。（出示圖片文字） 看，這個托在救援人員手中的孩子睡得那么香甜。卻不知地震發(fā)生時，他的母親雙膝跪地，撐護著身下的孩子，而她被塌下來的沉重的石塊壓死了。這個三四個月大的孩子毫發(fā)未傷，安靜地睡著。一部手機塞在被子里，已經(jīng)寫好的短信讓在場所有的人都流淚了，親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
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