【文章內(nèi)容簡介】 錄6）　　二、見習(xí)階段（9月11日至9月18日）　　到達(dá)學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度?！　∪?、實(shí)習(xí)階段（9月19日至10月28日）　　繼續(xù)做好宿舍值日管理工作?！　±^續(xù)做好后勤工作（包括通知傳達(dá)、解決吃飯問題等）?！　∽龊秘攧?wù)的收支記錄?！　f(xié)助做好教育調(diào)研的督促跟進(jìn)工作。　　分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開展情況?！　∷摹⒔Y(jié)束總結(jié)階段（10月29日至11月5日）　　著手準(zhǔn)備召開總結(jié)座談會，征求實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實(shí)習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處實(shí)習(xí)科?！　「愫脤?shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄?！　∨c隊友商量并購買贈送指導(dǎo)老師紀(jì)念品以及贈送學(xué)校的紀(jì)念品?！　∽龊秘攧?wù)結(jié)算并向全體隊員公布。　　協(xié)助隊長做好“教育實(shí)習(xí)積極分子”評優(yōu)工作。　　聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。實(shí)習(xí)計劃 篇6　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容　　學(xué)習(xí)病房內(nèi)各環(huán)節(jié)的組織，尤其是看護(hù)、基本技術(shù)的組織指導(dǎo)。　　了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)?！　〕醪嚼斫庑隆毒V要》精神?！　《?、見習(xí)目標(biāo)：　　態(tài)度　　(1)樹立正確的科學(xué)觀，五心待人。　　(2)充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系?！　?3)對醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱?！　?4)加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己?！　?5)充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用?！　≈R　　(1)掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。(3)了解組織各類教學(xué)活動的具體過程和方法。　　(4)了解大型手術(shù)的程序。　　三、實(shí)習(xí)日程安排　　XX年X月X日下午，見習(xí)動員。地點(diǎn)：XXX教室。　　X年X月X日上午，實(shí)習(xí)生在帶隊老師的帶隊下前往XXX見習(xí)，并向?qū)嵙?xí)生宣布院規(guī)院紀(jì)，提出實(shí)習(xí)要求?！　年X月X日~X月X日，見習(xí)生在院內(nèi)見習(xí)?！　年X月X1日前完成見習(xí)報告?！　∷?、見習(xí)帶隊老師　　見習(xí)地點(diǎn)：XXXXX　　帶隊教師：略　　五、見習(xí)紀(jì)律　　嚴(yán)格遵守XXX園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺服從XXXX和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動?！　?shí)習(xí)作息時間為上午7：30至下午4：30 ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗?！　〔贿t到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫(yī)生證明，并向班主任及指導(dǎo)老師請假，無故缺席作曠課處理，且實(shí)習(xí)成績不及格?！　√撔暮脤W(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每日寫好實(shí)習(xí)日志，及時完成實(shí)習(xí)作業(yè)。　　關(guān)心愛護(hù)，時時處處以身作則?！　〖訌?qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助。　　如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績不及格。　　一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的?！　∪耸且粋€生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護(hù)理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了?！　《?yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。　　各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的39。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯事故。　　三、做到“四勤”人是有惰性的。　　實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察?！　　?〕認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性?！　　?〕觀察各項(xiàng)護(hù)理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍?！　　?〕要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事?！　∪绻沂秦?fù)責(zé)治療工作的護(hù)士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩?！　潺R各種治療用品、藥品，并有標(biāo)志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點(diǎn)，認(rèn)真交接班?！　∝?fù)責(zé)長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準(zhǔn)備工作。操作中要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。　　嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，按時執(zhí)行日程、周程?！　〖皶r、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對。長期醫(yī)囑要按時執(zhí)行，臨時醫(yī)囑要及時執(zhí)行，搶救病人時，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及時?！　∮眠^的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。實(shí)習(xí)計劃 篇7　　一、實(shí)習(xí)對象。　　首選為英特爾公司，如果主辦方有另外的安排則希望盡量到IT相關(guān)的公司去實(shí)習(xí)。如在英特爾公司實(shí)習(xí)，則希望能夠優(yōu)先安排到英特爾在美國加州的四大事業(yè)部（移動事業(yè)部、數(shù)字企業(yè)事業(yè)部、數(shù)字家庭事業(yè)部和數(shù)字醫(yī)療保健事業(yè)部）的總部實(shí)習(xí)。如果條件有限，則在分公司、辦事處實(shí)習(xí)均可。　　二、實(shí)習(xí)目的?！　≡诮鼉蓚€