地理培優(yōu)補差工作計劃(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 20xx年青島市初中學業(yè)水平考試命題思路及導向，進一步提高期末診斷性測試命題質(zhì)量?！ 。ㄎ澹┘訌娗嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，優(yōu)化師資隊伍建設(shè) 14．加強學習要求。嘗試實施40歲以下青年教師建立學習筆記制，圍繞教育理論的學習、課堂教學的實踐撰寫學習性和反思性讀書筆記，學期末舉行教研活動，每位教師提交文章進行展評?！ ?5．重視發(fā)揮先進教研組的帶頭作用，發(fā)揮優(yōu)秀老教師和聯(lián)組組長的傳幫帶作用，培養(yǎng)青年教師快速成長。 ?。┙M織觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。 三、具體工作及活動 1．進行08年地理會考工作總結(jié)反饋及2022年初中學業(yè)水平考試說明的修訂?！ ?．學案導學教學法及超周備課制度的推行?！ ?．市公開課選拔工作?！ ?．各種專題及形式的下校調(diào)研與指導及區(qū)片教研活動。 5．公開課、送教課的開設(shè)?！ ?．地理優(yōu)秀教學法的總結(jié)與推廣?！ ?．開放課堂和城鄉(xiāng)課堂教學交流活動?！ ?．青年教師培訓活動及課堂教學的學習性和反思性文章展評?！ ?．舉行會考復習公開課暨新課堂教學模式課堂展示?！ ?0．完成診斷性檢測試卷命制及質(zhì)量分析工作?！ ?1．觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。 地理培優(yōu)補差工作計劃 篇3 一、指導思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績?！ 《W生情況分析 我所教的兩個班共有學生42人，從開學兩星期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生基礎(chǔ)知識薄弱，學習態(tài)度欠端，作業(yè)有時不能及時完成。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。 三、具體措施 認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合?！ 〖訌娊涣鳎私獠钌?、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難?！ 「愫眉以L工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見?！ 贤ㄋ枷?，切實解決差生在學習上的困難?！ ≌n外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。每周不少于一次?！ 「鶕?jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)?！ ?．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動?！ ?．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習?！ ?．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生?！ ?0．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外練習。 11．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機
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