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正文內(nèi)容

幼兒園教師工作計劃錦集8篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。  四、主要工作  加強師德教育  要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)?! 。?)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍?! 。?)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已?! 。?)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神?! 。?)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風?! ⊥晟朴變簣@教育教學的量化考核評估細則?! ⒘炕u估細則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的?! 〖訌妼I(yè)培訓 ?。?)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念?! ¢_展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學習的時間互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。 ?。?)加強教學常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量  備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學習的時候集中交流、研討?! ∽ズ妹墒辖虒W的開展,特長課的39。開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師?! ¢_展好各種節(jié)日的慶?;顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設(shè),做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,要富有知識性、趣味性、教育性?! ∽龊脙?yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作?! ¢_展教研活動,促進教科研工作 ?。?)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。 ?。?)教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少于16節(jié)?! 。?)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”?! 。?)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽?! ∥濉⒕唧w安排  三月份:  召開開學初家長會。  制定各學科教育教學工作計劃?!  皟|童”教材學習及教師培訓。  全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?! ∷脑路荩骸 Ω靼嘟處熯M行聽課指導?! 〖w備課,聽課評課;優(yōu)秀課評選。  軍訓周活動,并組織幼兒春游  春季運動會召開活動  加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣?!  拔逡弧眹H勞動節(jié),幼兒學習相關(guān)知識及宣傳板的制作。  五月份:  幼兒開展“我能……”活動?! ∧赣H節(jié)主題活動?! 〗處熚屙椉寄芾L畫比賽。  六一文藝匯演活動籌備。  六月份:  結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動?! ∥乃噮R演活動?! ≌n題交流的培訓。  幼兒開展“我能……”活動  七月份:  召開家長開放日活動  上交各種計劃  各項活動總結(jié)?! 〖倨诠ぷ靼才?。  九月份:  制定各學科教育教學工作計劃?! ≌=M織幼兒的一日活動,抓好開學常規(guī)教育。  各班結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動  對各位教師進行聽課指導?! τ變哼M行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動?! ∮變洪_展“我能……”活動。  十月份:  幼兒開展“我能……”活動?! “肴臻_放活動?! ?yōu)秀課評選?! ∮變焊骺茖W習考核?! ∈辉路荩骸 z查教師備課情況?! 〗M織教師開展“教師五項技能大賽”活動。  開展“感恩節(jié)”活動。  加強冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動?! ∈路荨 ∮仔°暯樱▍⒂^小學)  圣誕節(jié)和迎新年主題活動?! ≌n題交流的培訓  教師學期總評及評選優(yōu)秀教師。幼兒園教師工作計劃 篇5  我校決定實施教師結(jié)對幫扶工程,從班級管理、教材鉆研、教學設(shè)計和課堂組織教學等方面,對自己的幫扶對象進行指導,從而調(diào)動教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導教師,現(xiàn)在針對我的幫扶對象,特制定以下的計劃。  一、教學理論  新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師,應有扎實的理論功底,用現(xiàn)代教育教學理論武裝自己的頭腦,做到不斷學習,不斷“充電”,才能適應教育教學改革發(fā)展的需要,才能始終站在教學改革的前沿。因此,我將經(jīng)常和譚老師一起鉆研教育教學理論。通過學習一起交流學習體會,暢談學習心得,不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經(jīng)驗、外出培訓學習,對新課標的內(nèi)涵理解和譚老師分享。就如何進一步了解新課標的理念,如何探索出適應我校學生的教學方法,如何調(diào)整教學中出現(xiàn)的不足等問題進行研究探討?! 《?、備課上課  我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計學案,力爭每個學案都達到學校規(guī)定的優(yōu)秀學案。在每周四第七節(jié)定為交流研討時間。在教法上要注意指導譚老師教學過程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應循序漸進。在教學語言上做到歷史語言表達準確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生配合上要尊重學生,充分調(diào)動學生的學生積極性。同時還要注意課堂教學的應變能力的培養(yǎng)?! ∪⑾嗷ヂ犝n  為了共同進步,要和其相互聽課。具體方式: ?。?)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結(jié)?! 。?)共同備課—我和譚老師同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。 ?。?)相互隨意聽課,聽后共同討論得與失,共同進步,共同成長。本學期我們每周都互聽一節(jié)?! ∷?、教研方面  共同認真學習新課程標準的相關(guān)
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