【文章內(nèi)容簡介】 新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章?！　。ㄈ┙萄泄ぷ鳎骸　》e極參加園，年段的教研活動，力求在活動中深人領(lǐng)會新精神，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變?！　±^續(xù)指導(dǎo)保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論?！　〔樵兏鞣N資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動態(tài)，不斷提高認(rèn)識?！　「鶕?jù)園、段教育研計劃，制定課題：　　5．認(rèn)真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料，并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄。　　三、月份安排：　　九月份：　　期初家訪，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況?！　〗M織幼兒討論，生成主題，根據(jù)主題內(nèi)容布置主墻飾，合理規(guī)劃場地，從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)立“安靜寶寶”“叮當(dāng)劇場”“聰明豆豆”“開心屋”“小園丁”等區(qū)域?！　￠_展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食，文明進(jìn)餐?！　≈谱鞲挥屑亦l(xiāng)特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操?！　≌匍_家長會，商討新學(xué)年工作計劃。組織幼兒討論，共同設(shè)置區(qū)域及活動室環(huán)境。組織幼兒學(xué)習(xí)新操。　　開展主題活動《我的老師》，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛、尊敬老師的情感?！　￠_展“我們是好朋友”的活動，讓幼兒互相結(jié)對子，互相督促，互相提醒，共同遵守常規(guī)?！　±谩坝H子活動”的時間，和家長共同商討，共同編寫廢舊材料自制玩具，人均5件?！　∈路荩骸　〗M織幼兒秋游，感受秋天的美?！　」膭钣變捍竽憛⑴c早操，參加園早操比賽?！　∽灾仆婢?，豐富區(qū)域材料（蔬菜拼圖等）　　與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵幼兒自己動手種菜?！　?創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展主題活動《〈〉》，請家長編寫有關(guān)的圖片、圖書、或標(biāo)本。　　 組織幼兒秋游，和家長討論、確定地點，根據(jù)實際情況，請家長一起參加，和幼兒共同感受秋天的美景?！　?組織幼兒參加年段早操比賽?！　?設(shè)置值日生牌，讓幼兒輪流當(dāng)值日生，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識?！　∈辉路荨　〗M織幼兒參觀消防隊，了解消防員的訓(xùn)練，參觀消防器械?！　⊙埣亦l(xiāng)參加家長學(xué)?；顒樱鹤劇队齼盒慕?jīng)》?！　∮邮?yōu)質(zhì)幼兒園正式復(fù)評?！　?增添“小小科學(xué)家”的區(qū)域內(nèi)容?！　?開展主題活動《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等?！　?組織幼兒參觀消防隊，懂得簡單的消防知識?！　?開展“我會講”的活動，讓幼兒安靜傾聽，并且感受與同伴交流的樂趣?！　?家長學(xué)校講座——親子閱讀　　十二月份　　鼓勵幼兒參加中段排圖講述。　　繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，開展“哭也沒用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時想辦法解決，不哭泣。　　結(jié)合季節(jié)特征開展系列主題活動?！　?開展主題活動《蔬菜》，組織幼兒藏，結(jié)合午膳，利用實物，組織幼兒親自參加種植活動等，讓幼兒感知蔬菜的生長和價值?！　?開展“故事大王”的活動，并選送幼兒參加年段的講故事比賽?！　?準(zhǔn)備慶祝元旦的節(jié)目?！　?0xx年一月份　　舉行慶祝元旦“小小運(yùn)動會”。邀請家長及孩子積極參與。　　開展“迎新年”系列活動，增添“新年樹”等區(qū)域材料?！　〖訌?qiáng)幼兒的安全教育。　　開展主題《彩色世界》，讓中班班級計劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運(yùn)用及大自然中的色彩美?！　《路荩骸　∑诔跞婕以L，了解幼兒假期生活。　　布置環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)域內(nèi)容?！　∽ズ贸Ｒ?guī)及安全教育?！　∪路荩骸　⊙堄變簠⒓蛹议L學(xué)校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響?！　〗M織幼兒春游，感受春天的美?！　〗M織幼兒參加種植園地的種植?！　〗Y(jié)合“三八”節(jié)，“植樹節(jié)”等開展教育活動。　　 開展主題《樹》，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹節(jié)等進(jìn)行教育。　　組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息?！　∷脑路荩骸　〗M織幼兒參加早操比賽?！　±^續(xù)豐富區(qū)域材料?！　￠_展主題活動“春天”，根據(jù)主題內(nèi)容編寫材料?！　∥逶路荩骸　?zhǔn)備“六一”游園內(nèi)容。　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，開展“文明小聽眾”等活動，教育幼兒認(rèn)真傾聽別人的談話?！　〖议L開放日。　　組織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩，增添“胸飾”“杯偶”等材料。加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)的整合和指導(dǎo)，豐富相關(guān)的情節(jié)?！　×路荩骸　c“六一”家庭才藝展示?！　〖訌?qiáng)期末安全教育?！　￠_展主題活動“高高興興過暑假”，了解假期安全常識。幼兒園中班工作計劃 篇4　?。ㄒ唬┠繕?biāo)計劃：　　能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活?！　∫龑?dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈?！　≌J(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。　　了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園?！　?引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣?！　∫龑?dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。　　引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣?！　∫龑?dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)?！　。ǘ┍＝坦ぷ鳌　〗處熤贫ò嗉?、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；　　教師、保育員共