【文章內(nèi)容簡介】 的教研工作，憑借它夯實(shí)我校教學(xué)的基礎(chǔ)?！　〈罅﹂_展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動(dòng)?！　∨浜蠈W(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)?！　〖紡V益，認(rèn)真探討符合我校實(shí)際的課題研究，積極完成有關(guān)市、區(qū)級級的課題申報(bào)、立項(xiàng)工作?！　〖訌?qiáng)與其他兄弟學(xué)校的多向聯(lián)系，對象可以是本鎮(zhèn)的，也可以是市區(qū)級的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對的路子，促進(jìn)雙向發(fā)展?！　∪?、具體措施　　備課組的建設(shè)與管理　　(1)學(xué)期初制定各備課組的活動(dòng)方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細(xì)則?！　?2)每兩周一次，由各備課組組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)分析，對老師們的教學(xué)再設(shè)計(jì)進(jìn)行交流與評優(yōu)，針對他們的教學(xué)反思查找教學(xué)的優(yōu)劣，擬定年級組教學(xué)的突破口，鼓勵(lì)教師在教育隨筆中撰寫教學(xué)筆記、小文章等，青年教師尤其要堅(jiān)持寫，爭取每月兩篇?！　?3)各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專題研討活動(dòng)，以組內(nèi)教學(xué)的突破口為導(dǎo)向進(jìn)行扎實(shí)的課堂探究，組內(nèi)互相聽評課，并形成研討意見，每期教師的聽評課應(yīng)當(dāng)不少于20節(jié)?！　?4)備課組繼續(xù)推行“四個(gè)一”的工程落實(shí)情況。即針對“備課教學(xué)練習(xí)測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀單元測試題的設(shè)計(jì)活動(dòng)，要求每師每期至少要設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實(shí)錄，設(shè)計(jì)一次單元測試，撰寫一篇專題文章?！　⌒１狙行??！　?1)每月一次，由學(xué)校組織全體教師利用周五中午的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由校長或分管校長主講專題報(bào)告，或者觀看錄像，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)管理、教育經(jīng)驗(yàn)，能借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能融會(huì)貫通，內(nèi)化為自己的教育技巧?！　?2)由專職教師主講信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源的操作、運(yùn)用技能，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動(dòng)?！　?3)通過共享教育部XX西部教師國家級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動(dòng)研討活動(dòng)，再對全體學(xué)科教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其專業(yè)化和教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。　　(4)通過利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信息網(wǎng)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、促進(jìn)全體教師的共同提高。　　大型教研活動(dòng)　　(1)緊密配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好九、十月份即將開展的教育教學(xué)展示月活動(dòng)?！　?2)學(xué)科競賽活動(dòng)。從九月份開始，每月舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽，競賽設(shè)立團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)，由學(xué)校予以適當(dāng)表彰?！　?3)城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對活動(dòng)。與兄弟學(xué)校建立活動(dòng)記實(shí)，以骨干教師送課下鄉(xiāng)和參與教學(xué)設(shè)計(jì)為主要活動(dòng)形式，通過各種途徑交流促進(jìn)雙邊互幫互學(xué)。　　課題研究　　(1)做好已有的兩個(gè)課題研究。　　(2)繼續(xù)討論申報(bào)新的課題，幫助學(xué)校骨干教師盡快確立自己的科研課題?！　?3)以校園文化建設(shè)為中心，探索學(xué)校發(fā)展的核心問題，逐步形成學(xué)校特色和中心課題。　　四、工作安排　　九月：　制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，備課組活動(dòng)方案，“優(yōu)秀備課組”考核方案，“明星教師”評選方案?！　「鹘萄薪M制定好自己的相關(guān)工作計(jì)劃?！　≈贫▊湔n組的實(shí)施方案、計(jì)劃等。　　開展課題實(shí)驗(yàn)，啟動(dòng)青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。　　開展教育教學(xué)展示月活動(dòng)?！　∨c兄弟學(xué)校建立交流記實(shí)，制定本期互幫互學(xué)計(jì)劃?！　∈拢骸　±^續(xù)開展集體備課研究活動(dòng)?！　±^續(xù)開展聽評課活動(dòng)，對上月舉行的展示月活動(dòng)進(jìn)行評比小結(jié)?！　〗萄薪M組織理論和案例學(xué)習(xí)活動(dòng)，“以課堂上學(xué)生學(xué)會(huì)些什么”為題進(jìn)行討論和隨筆。　　組織教師撰寫教學(xué)小文章?！　⌒１狙行蓿瑢懖┛??！　≌n題的申報(bào)、立項(xiàng)?！　￠_展“三熱愛”普通話朗誦比賽活動(dòng)?！　∈辉拢骸　「鱾湔n組推選明星教師，學(xué)校對備課組進(jìn)行中期評價(jià)?！　±^續(xù)開展集體備課、聽評課活動(dòng)?！　⌒１狙行蓿盒畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)?！　W(xué)科競賽：學(xué)生安全知識競賽。優(yōu)秀作業(yè)展評。冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。　　十二月：　　教研組組織六年級教學(xué)研討活動(dòng)，主題是“探究模式下的學(xué)生學(xué)法”。　　檢查教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況和備課組的活動(dòng)記載?！　⌒１狙行蓿航處煶砷L專題講座?！　W(xué)科競賽：慶“元旦”學(xué)生書畫展。檢查藝術(shù)、體育活動(dòng)的效果。　　制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，開展復(fù)習(xí)教學(xué)研究?！　≡拢骸　】疾閷W(xué)科的評價(jià)工作。　　備課組活動(dòng)反思及經(jīng)驗(yàn)交流。　　評選本期“優(yōu)秀備課組”，“明星教師”?！　〗萄薪M優(yōu)秀文章、教育隨筆交流?！　「骶€資料歸類、整理、完成工作總結(jié)。教科室工作計(jì)劃 篇4　　為了認(rèn)真落實(shí)涪城區(qū)教文體局以質(zhì)量為核心，機(jī)制為保障，隊(duì)伍為根本，統(tǒng)籌資源，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升涪城教育軟實(shí)力的教育思路，落實(shí)區(qū)教研室、進(jìn)修校研修工作意見，落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育科研的要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建校園研修文化，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室20xx年春季研修師培工作計(jì)劃?！　∫?、加強(qiáng)教研組、質(zhì)量組建設(shè)，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，打造一支研究型、學(xué)術(shù)型、智慧型的教研組和質(zhì)量組長隊(duì)伍?！　”灸甓葘W(xué)校教研組長、質(zhì)量組長隊(duì)伍有了較大的調(diào)整。教科室將堅(jiān)持每月至少一次的教研組長例會(huì)，通過各種形式對教研組長、質(zhì)量組長進(jìn)行道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研能力和組織能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教研組長的影響力、執(zhí)行力、人格魅力，使他們在學(xué)科教學(xué)中團(tuán)結(jié)教師、凝聚教師、指導(dǎo)教師，真正成為該學(xué)科的教學(xué)研究和學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人.　　（一）強(qiáng)化學(xué)科教研組長的職責(zé)意識，組長必須認(rèn)真完成下列任務(wù)：　　組織制訂學(xué)科教研組工作計(jì)劃。學(xué)科教研組長應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合學(xué)科實(shí)際，擬訂學(xué)科教研組學(xué)期工作計(jì)劃。工作計(jì)劃既要有明確的教研主題，又要擬訂出周活動(dòng)的具體安排。學(xué)科教研活動(dòng)原則上每兩周一次。　　主持教研活動(dòng)，開展教育科研，實(shí)施校本行動(dòng)研究。建立學(xué)科教研組長會(huì)議制度，定期召開學(xué)科教研組長會(huì)(每學(xué)月不少于2次)。與年級質(zhì)量組長一起督促、指導(dǎo)集體備課是其核心工作。　　組織、指導(dǎo)教師參加各級競技、賽課、專題講座與交流等活動(dòng)?！　f(xié)助教導(dǎo)處、教科室檢查教師的教學(xué)常規(guī)情況?！　∶繉W(xué)期聽課不少于20節(jié)　　組織教師總結(jié)教研組工作，并按時(shí)撰寫學(xué)科教研組學(xué)期和學(xué)年度工作總結(jié)；組織、指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。編寫、整理并指導(dǎo)使用有關(guān)的教學(xué)教研資料　　負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助青年教師的成長，每學(xué)期幫助12名青年教師提高業(yè)務(wù)水平?！　￡P(guān)心教師的思想、生活和身體健康?！　∨c各級教育科研機(jī)構(gòu)保持良好的關(guān)系，爭取多種形式的教研活動(dòng)在我校開展。采取請進(jìn)來、