【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)行為的科學(xué)診斷和有效反思能力的培養(yǎng),通過寫后記、教學(xué)案例分析、教學(xué)隨筆、作業(yè)情況分析、質(zhì)量分析、單項情況分析及對策等形式,實現(xiàn)自己的反思?！　?三)點面結(jié)合,抓好課堂教學(xué)改革的研究,深化課題研究,強化質(zhì)量管理,努　　力提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　∵M一步加強課堂教學(xué)有效性的研究。每位教師必須提高教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,盡可能地減少無效教學(xué),研究自己的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)是否達到預(yù)期的效果(有效果)。是否在最短的時間內(nèi)完成盡可能多的事情(高效率)。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,作為一個實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營造互動、和諧的課堂氛圍,努力形成“高雅、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實”的教風(fēng),從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。只要我們分解得當(dāng),引導(dǎo)得法,只有學(xué)生們積極參與知識形成的教學(xué),才能更好地提高其素質(zhì)和能力,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,發(fā)展自我,同時還要用我們健康的生活態(tài)度和為人之道去給學(xué)生施以影響。套用并“篡改”群眾觀點中的一句話來說,就是我們在教學(xué)中也要“充分相信學(xué)生,充分依靠學(xué)生”最終才能真正做到“一切為了學(xué)生的利益”?！　∽ズ谜n題研究工作。本學(xué)期,將繼續(xù)加強對課題的領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與教科室繼續(xù)認(rèn)真參與課題的研究?！　∵M一步加強課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但　　重視考試成績,而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進學(xué)生走全面發(fā)展之路。例如:語文要關(guān)注朗讀、課外閱讀、古詩誦讀以及聽力發(fā)展水平,要關(guān)注學(xué)生對圖書室的利用率。數(shù)學(xué)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)生計算速度、正確率,同時要提高學(xué)生利用數(shù)學(xué)的知識解決問題的能力。英語要關(guān)注學(xué)生詞匯的鞏固率以及聽力的實際提高。體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及基本素養(yǎng)的提高?！　∫訌娊逃|(zhì)量的監(jiān)控。全體高中教師要認(rèn)真研讀08高考新方案并制定　　適合自己學(xué)科和學(xué)生實際的教學(xué)計劃。學(xué)校將一如既往開展多樣的質(zhì)量檢測,并作出客觀分析,以便于采用相應(yīng)的教　　20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計劃學(xué)策略。要特別重視逐步建構(gòu)語數(shù)英之外學(xué)科的質(zhì)量管理體系?！　」ぷ靼才?　　9月份:　　制訂學(xué)期教科研工作計劃?！　≌匍_課題組會議,安排教科研任務(wù)?！　〗M織參加蘇州市優(yōu)秀論文評比征文活動。　　組織、開展新老教師結(jié)對子活動?！　⊥瓿陕毞Q評定論文鑒定的組織工作?！　?0月份:　　課題組會議　　邀請專家來校講學(xué)。　　檢查課題研究情況,教研組上報課題計劃。　　理論學(xué)習(xí)?！　〗M織實施青年教師夜辦公?！　?1月份:　　課題組會議。　　專家輔導(dǎo)講座?！　〗虒W(xué)論壇:構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,我該怎么做。　　12月份:　　理論學(xué)習(xí)。　　課題組會議。　　和江蘇省陸慕高級中學(xué)開展教學(xué)研究活動　　20xx年1月份:　　課題組活動?！　〗炭蒲泄ぷ骺偨Y(jié)?！　〗炭剖覍萄薪M和備課組進行考核。教科室工作計劃 篇5　　一．指導(dǎo)思想　　遵照學(xué)校本學(xué)期的工作思路，探索富有本校特色的教育教學(xué)規(guī)律，進一步深化教育教學(xué)改革，扎實開展課改實驗，堅持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校成為師生共同健康成長的學(xué)習(xí)型社會，力爭辦學(xué)效益再上新臺階。　　二．管理目標(biāo)　　1．盡力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重大決策出謀獻策，開展教師建言獻策活動，進一步加快我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、民主化進程?！　?．大力抓好師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的教研示范作用，以開展課題研究為主要手段，對全體教師分層培養(yǎng)，分類推進，促使師資水平的全面提升?！　?．搞好畢業(yè)班的經(jīng)驗總結(jié)工作，提煉有價值的信息為下屆畢業(yè)班提供借鑒?！　?．圍繞集體備課、命題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等問題，深化教學(xué)常規(guī)的研究；進一步落實教研組長對教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的管理常規(guī)?！　《?、主要措施：　　1．以針對性、實效性為主要檢測指標(biāo)，努力提高教研活動的質(zhì)量?！　、艊@“如何落實課堂教學(xué)”這個大課題，確定切合本組實際的子課題。要注意將平時的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐探索等教研活動與課題研究緊密聯(lián)系起來，教研活動方向明確、干有成效。教科室將匯同教務(wù)處參與教研活動。學(xué)期末，我室將檢查教研組課題研究小結(jié)?！　、埔渣c帶面，狠抓集體備課，力爭集體備課有針對性和實效性。要求集體備課重點放在教材教法、考試說明的研究；放在練習(xí)題、作業(yè)題、檢測題的設(shè)計上，求真務(wù)實，至少兩周要進行一次。我室不僅要考核集體備課的量，更關(guān)注集體備課的質(zhì)，使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段，而且要成為師帶徒的主渠道，成為教師終身學(xué)習(xí)的重要途徑。備課組長要充分發(fā)揮本組教師的資源優(yōu)勢，努力做到人盡其才，資源共享，優(yōu)勢互補，在組內(nèi)形成良好的人際氛圍?！　、潜緦W(xué)期要強化“青藍工程”，確立師帶徒結(jié)對子工作，發(fā)揮好“經(jīng)驗+激情”的力量。新調(diào)入的教師也要組建新對子。具體辦法是先由教研組向我室申報，經(jīng)過我室審核調(diào)整后，再正式組建新對子。每學(xué)期，對子中，“徒弟”必須完成一篇以上質(zhì)量較高的教研論文以及一份教案設(shè)計，要交一份一學(xué)年度的小結(jié)，主要匯報在結(jié)對子活動中的收獲與感受?！　。?）繼續(xù)以“課堂教學(xué)”為突破口，實行“說課—上課——評課”一條龍教研模式，本著以“開展自己的教學(xué)研究”和“解決自己的教學(xué)問題”為主，繼續(xù)推行“拜師課”、“匯報課”、“示范課”，提升課堂教學(xué)質(zhì)量?！　。?）各教研組要繼續(xù)開展聽課活動和第二課堂活動?！　〗M織專題講座。安排校內(nèi)部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為全體教師開設(shè)講座，充分發(fā)揮他們的帶動和輻射作用，作到人盡其用。邀請進修校專家前來講座，以便提高教師業(yè)務(wù)水平?！　≈贫ǔ觥毒d陽十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細(xì)則》?！　?．充分利用校園網(wǎng)，設(shè)立一個《建言獻策》專欄，向全校師生廣泛征集關(guān)于教育類、教學(xué)類、管理類等當(dāng)前教改急需解決的問題及問題征解。同時，組織對這些意見和建議進行評選、獎勵?！　?．定期檢查各教研組教研活動開展情況，并及時加以指導(dǎo)。　　6．組織教師按時、按質(zhì)、按量完成“英特爾未來教育學(xué)習(xí)”。　　三．大致安排：　　九月份：　　參加區(qū)教研工作會議?！　≈贫ū究剖夜ぷ饔媱澕皩嵤┮庖姟！　≌匍_教研組長會議，布置本期教研工作?！　〗M織新一輪的“師帶徒”結(jié)對子工作?！　≈贫ǔ觥毒d陽十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細(xì)則》?！　⊥瓿扇w教師的繼續(xù)教育學(xué)時審登工作?！　∈路荨隆　“才盼倚Ｊ泄歉山處熯M行專題講座；全校教師進行課改新理念的理論學(xué)習(xí)?！　〗M織安排參加各級教研活動?！　z查并督促各教研組的活動開展情況?！　∨c二中、七中等名優(yōu)學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)驗?！　?配合教務(wù)處召開課改展示會及開展課改聽課周活動?！　?配合教務(wù)處抓好初三畢業(yè)班質(zhì)量分析工作?！　?組織教師進行新課程理念的集中通識培訓(xùn)?！　?聯(lián)系區(qū)進修校老師到我校進行一次校本培訓(xùn)?！　∫辉拢骸　?檢查落實各教研組課題研究的進展情況，并組織開展階段性小結(jié)?！　?6搞好本科室學(xué)期工作總結(jié)?！　∷?、其它工作：　　1做好全校教師的繼續(xù)教育工作；完成本年度的評職工作?！　?完成臨時布置的各項工作。教科室工作計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期我校教科研研工作將為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為促進課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進學(xué)生的成長服務(wù)的原則，以“課堂有效提問　　”這一新課題的研究為抓手，僅僅圍繞有效課堂教學(xué)，開展校本教研活動，練就人人都能獨立備、上優(yōu)質(zhì)課的本領(lǐng)，通過各類培訓(xùn)，提　　高教師信息技術(shù)能力、課題研究能力。真正體現(xiàn)“減負(fù)增效”的辦學(xué)理念，通過“三課一研”和校級五級梯隊的評聘活動，打造精良的　　師資隊伍，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻?！　《?、工作重點　　開展中青年教師賽課活動　　隨堂預(yù)約聽課活動　　開展專家指導(dǎo)課活動　　舉行新課題“新課程背景下小學(xué)課堂提問的有效設(shè)計與評價”開題活動　　觀摩賞析名師課堂實錄，開展“課堂提問”課題沙龍活動　　聘請專家講座活動　　組織參加各類競賽活動　　組織學(xué)生參加電腦畫等比賽　　開展網(wǎng)上結(jié)隊工作　　電教課題資料整理收集、上傳　　1課件制作的評比　　“五級梯隊”的評聘工作　　三、工作內(nèi)容及具體措施　　校本教研方面：關(guān)于開展校級中青年教師賽課活動：擬定于三、四月份在語、數(shù)、外學(xué)科中開展中青年教師賽課活動。數(shù)學(xué)學(xué)科將在教　　齡為15周年（含15周年）的教師中開展賽課活動，活動分別于3月9日和3月16日下午舉行，評委由戴玉蘭、高峰齡、朱立鴻、樊燕 、趙　　軍、 陳士策 組成。語文學(xué)科將組織30周歲（含30周歲）以下的教師開展賽課活動，活動分別于3月25日、4月1日、4月8日下午舉行，　　評委由楊靜 陳慶源 石萍 陳美春 卜文江 吳雪妹組成。英語學(xué)科將在全體英語教師中開展賽課活動，活動分別于4月14日和4　　月21日舉行，評委由全體英語教師組成。不在規(guī)定范圍內(nèi)的教師可以自主報名參與競賽課活動。　　關(guān)于“預(yù)約隨堂課”活動：由學(xué)校行政人員和教研組長組成隨堂課檢查小組，對所有任課教師課堂教學(xué)情況進行隨機檢查指導(dǎo)，每周四　　下班前，教科室將下一周隨堂課的安排情況上傳到學(xué)校網(wǎng)站，以便相關(guān)人員做好準(zhǔn)備，聽課后要和上課教師及時進行交流。關(guān)于教育開　　放活動：本學(xué)期我們繼續(xù)傳承幾年來的教育開放傳統(tǒng)，結(jié)合中青年教師賽課活動面向相關(guān)班級學(xué)生的家長進行開放活動。在開放的過程　　中體現(xiàn)精致管理,做到校園管理全面開放、課堂全面開放、班級管理全面開放。關(guān)于專家指導(dǎo)課活動：本學(xué)期將繼續(xù)聘請專家對40周歲　　以下的中青年教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每周二下午由校長室、教科室相關(guān)人員及同年級組同學(xué)科教師一同參與聽課評課活動。關(guān)于賞析名師　　教學(xué)實錄活動：本學(xué)期我校的省級課題“新課程背景下的小學(xué)課堂提問的有效設(shè)計與評價”實驗將全面進入實驗階段，為了將校本教研　　活動和課題研究活動進行有機整合，體現(xiàn)課題研究真正扎根于課堂，服務(wù)于教學(xué)，本學(xué)期，每月將組織23次名師小學(xué)實況賞析活動　　，通過觀看課堂實況錄像或教育雜志，組織全體教師關(guān)注“課堂提問”開展“課堂有效提問”研討活動，每位教師每月完成一篇關(guān)于“　　課堂有效提問”的教學(xué)隨筆獲反思。關(guān)于聘教育專家講座活動：為了進一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長，本學(xué)期擬聘請省特級教師來學(xué)校講座?！　￡P(guān)于組織參加各類競賽活動：本學(xué)期將根據(jù)上級教研部門的安排，組織教師參加區(qū)“育花獎”賽課活動、省“教海探航”論文競賽活動　　、省“杏壇杯”賽課活動?！　≌n題研究方面：明確分工合理計劃：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，明確本學(xué)期課題開展的思路