小學英語教師新學期教學計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:47 本頁面
【文章內容簡介】 的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎?！ 《?、學生情況 我校五年級的學生已學習了三年的英語，有一定的基礎。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應針對不同的學生進行分層次教學，會達到預期的效果；四年級學生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎，因此對他們而言，英語基礎知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家了解的知識領域，充分發(fā)展學生在生活中使用英語的能力和習慣?！ ∪?、教學目的、任務 提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣； 發(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容； 能夠進行簡單的日常用語的交流； 熟練掌握所學歌曲、chant等 了解西方文化，初步知道課文的文化背景?！ 娬{語言運用。本教材體現(xiàn)交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。在起始階段采用全身動作反應法，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學?！ ∽⒅啬芰ε囵B(yǎng)。整套教材貫穿學會學習的主題，培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力，引導學生在學習中反思，在反思中學習?！ ⊥怀雠d趣激發(fā)。教學形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務、繪畫等 重視雙向交流和中西文化的介紹?！ ∷摹⒔虒W重點難點 1．重點 ?。?）提高課堂效率。 ?。?）養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。 ?。?）發(fā)音
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