信息資源管理(ppt42)-經(jīng)營管理(編輯修改稿)
2024-09-20 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性 時效性 （四）信息的作用 信息是人類社會生存和發(fā)展的條件 信息是人類認識客體的中介 信息是科學決策的依據(jù) 信息是系統(tǒng)秩序的保障 （五）信息的分類 １、以信息的性質(zhì) ２、以認識主體 ３、以主體的認識能力和觀察過程 以信息的邏輯意義 以信息的生成領(lǐng)域 以信息的應用部門 按照信息的記錄符號 以信息的載體性質(zhì) 以信息的運動狀態(tài) 本體論信息 人類未感知的信息 認識論信息 感知信息 再生信息 自然信息 社會信息 思維信息 理論信息 技術(shù)信息 應用信息 哲學 人文科學 社會科學 自然科學 材料技術(shù) 能源技術(shù) 信息技術(shù) 工業(yè)信息 農(nóng)業(yè)信息 ? “昨天我把乒乓球拍賣了 ” ? 在新浪網(wǎng)上查詢 “ 北大 ” 一詞 ? 由于信息是同人們的思維及認識過程緊密聯(lián)系在一起的，因此，信息定義的多元性及多重標準是在所難免的。該如何看待這個問題？ 一日，莊子和學生去看朋友，走到路上，看到許多人在小山坡上做什么。莊子叫一個學生去看看。學生回來說，那些人在伐樹，把直的都砍了，歪的都留下了。莊子嘆了口氣說：直樹成材呀！。到了朋友家，朋友非常高興，立即吩咐仆人去殺一只鵝招待莊子和他的學生。一會兒仆人回來說：主人，有兩只鵝，一只會叫，叫的好聽，一只不會叫，殺哪只呢？主人說：當然殺那只不會叫的。吃飯的時候，莊子又嘆了口氣說：會叫的鵝能取悅主人吶，不會叫的鵝只能成為盤中餐了！ 學生琢磨莊子的話，總是想不明白，直樹好，卻被人砍了；會叫的鵝好，卻被留下了。于是問莊子，兩句話是什么意思？ 莊子是告訴學生 要學會用個人的 眼光看問題 ， 用 自己的頭腦來判 斷
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