小學品德與生活教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解小學與幼兒園的不同?！ ?． 認識學校的花草樹木、自然環(huán)境?！ ?． 表示、交流自身所見所聞的技能?！ 〉谌堋 ∥覀冃⊥瑢W要這樣做 作為小同學的初步的獨立性和責任感，遵守《小同學守則》和學校紀律。 培養(yǎng)初步的自我維護、生活自理的技能；為集體服務(wù)的初步技能?！ 〉谒闹?四、遵守交通規(guī)則，安平安全上學 遵守交通規(guī)則和社會行為規(guī)范?！ ?具有初步的自我維護能力?！ 〉谖逯堋 ∥濉⒆鎳婷利? 初步了解祖國的標志和代表性的風景名勝。為自身是中國人感到自豪?！ ?初步認識長江、黃河、喜馬拉雅山等祖國名山大川。 第六周 六、歡度國慶 感受、體驗國慶的歡樂氣氛，表達對祖國的熱愛；體驗對人民應(yīng)小腦感的敬重之情?！ ?認識國旗、國徽等國家的標志，了解有關(guān)國慶節(jié)的常識；初步了解人民英雄的事跡?！ 〉谄咧堋 ∑?、我愛秋天 感受的大自然的美，體驗在自然中探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣?！ ?了解秋天與人民生活的關(guān)系，了解秋天的特征和有關(guān)種子的知識?！ 〉诎酥堋 “?、和秋天一起玩 學習制作植物標本、蔬菜印章等。感受探索、創(chuàng)作的快樂，初步形成樂于探索、創(chuàng)作的習慣?！ ?學習制作植物標本、蔬菜印章等?！ 〉诰胖堋 【?、中秋節(jié) 體驗保守佳節(jié)的溫馨和家庭團圓、祖國統(tǒng)一的美好情感?！ ?初步了解關(guān)于月亮的科學常識和人類探索月球的成績。 周次 教學內(nèi)容 教學目標 第十周 十、我的家 學會關(guān)心家長，尊敬老人，體驗親情；與家庭交流、溝通的知識。 人際交往幾與家庭成員交往的技能。 第十一周 十一．我是家里主人 培愛勞動，不時增強獨立性、自立性。 學會禮貌用語幾與不同人交往的知識?！ 〉谑堋 ∈⒑猛娴亩? 體驗冬季的愉悅，感受冬天生活的快樂；敢于迎接寒冷的考驗?！ ?了解冬季生活和運動的常識，獲得必要的動機保健知識。合理布置自身的動機生活。 第十三周 十三．奇妙的冬天 冬季物候特點的快樂；對自然現(xiàn)象、生活中的問題有探究興趣?！ ×私舛c人民生活的關(guān)系；懂得合作學習的有關(guān)知識?！ 〉谑闹堋 ∈摹⑿履甑搅? 對新一年的生活充溢希望和信心 體驗集體過節(jié)日的快樂，盡自身的所能為活動出力?！ ?了解祖國各地、世界各地過新年的風俗習慣?！ ?學習籌劃、準備集體活動；在活動中與教師、同學合作交流。 五、對本學期的期望 通過本學期的教學，希望能夠全面推進素質(zhì)教育，充沛發(fā)揮同學的主體精神。使他們能從思想上真正認識和對待各種社會現(xiàn)象；用學過的理論指導自身的行為，能夠明辨是非，使同學養(yǎng)成良好的行為習慣和學習風氣。小學品德與生活教學計劃3 一、學生情況分析 經(jīng)過一年的學習，二年級兒童已經(jīng)懂得了如何用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活。學生已經(jīng)學會了一些知識，培養(yǎng)了能力，并養(yǎng)成了一些好的行為習慣。初步掌握了兒童與自我、與社會、與自然的基礎(chǔ)知識和某些技能。學生能在老師的引導下觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，并能及時的整理反思提高。潛能生滯后的原因主要是沒有充分體驗生活，領(lǐng)悟生活。
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