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正文內(nèi)容

英語(yǔ)教師校本研修工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-04-05 21:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。  精心準(zhǔn)備自已的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長(zhǎng),努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備能力。  空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。  教師的自身發(fā)展不僅是學(xué)校教育質(zhì)量的基本保證,更是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源。而校本研修為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),根據(jù)學(xué)生實(shí)際,探究和改進(jìn)教學(xué)方法,解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。所以,我們要努力貫徹執(zhí)行本研修方案,提高教學(xué)效率和效益,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。英語(yǔ)教師校本研修工作計(jì)劃2  隨著課程改革的逐步深入,新的教學(xué)理念猶如一股清風(fēng)注入小學(xué)英語(yǔ)的課堂當(dāng)中,在教學(xué)過(guò)程中,我們逐漸學(xué)會(huì)了尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展差異,用扎實(shí)有效的教學(xué)方法去傳授學(xué)生知識(shí)和技能,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程與情感態(tài)度。但是,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,新課程教學(xué)理念指導(dǎo)下的英語(yǔ)教學(xué)卻并不是那么容易落實(shí)。課時(shí)緊,容量大給我們的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了最大的阻力,這種種阻力,促使我們對(duì)怎樣向課堂四十分鐘要質(zhì)量有了更多的思考,“課堂教學(xué)有效性”這個(gè)話(huà)題現(xiàn)在越來(lái)越受到教育工作者的關(guān)心和重視,大家都在不斷地反思、積累。從專(zhuān)業(yè)角度說(shuō),有效性就是指通過(guò)課堂教學(xué),讓學(xué)生獲得發(fā)展?! ‘?dāng)前的教育大環(huán)境中,大多數(shù)學(xué)校普遍具有班額大、學(xué)生多的特點(diǎn),而且還有不少學(xué)校的班級(jí)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了正常班級(jí)人數(shù)的要求。一個(gè)專(zhuān)職的小學(xué)英語(yǔ)教師要負(fù)責(zé)一、兩百個(gè)學(xué)生,甚至更多。在英語(yǔ)課堂上,教師常常感到力不從心,而此時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩極分化便逐漸形成?! 榱思ぐl(fā)和保持學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)中自主探索的熱情,開(kāi)發(fā)他們的思維,我校決定開(kāi)展“提高小學(xué)英語(yǔ)課堂有效性策略”的研究,以此來(lái)探索小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)求真、務(wù)實(shí)、省時(shí)、高效之路?! ∫?、具體的研修方向  根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn),確定不同的研修方向:  低段(三年級(jí))重點(diǎn)研究提高語(yǔ)音和詞匯教學(xué)的有效性策略,如用自然拼讀法來(lái)教學(xué)詞匯,在歌曲和韻句中教學(xué)詞匯等?! ≈懈叨危ㄋ摹⑽迥昙?jí))重點(diǎn)研究提高閱讀教學(xué)的有效性策略,如故事教學(xué)(包括復(fù)述、改編故事)等?! 「叨危昙?jí))重點(diǎn)研究提高寫(xiě)作入門(mén)教學(xué)的有效性策略,如仿寫(xiě),續(xù)寫(xiě)等?! 《?、研修原則 ?。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮課堂的主陣地作用,以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?! 。ǘ┮磺薪虒W(xué)行為以發(fā)展學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)?! 。ㄈ╈`活處理和運(yùn)用課堂教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成的東西,活化課堂;激活學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛?! 。ㄋ模┚脑O(shè)計(jì)習(xí)題,做到精練、巧練、及時(shí)練?! 。ㄎ澹┰鰪?qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不斷追求,勇于實(shí)踐,找到一條適合自己而又促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新之路?! ∪?、研修
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