新冠疫情高考作文十種立意及優(yōu)秀范文(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就是李文亮醫(yī)生。李醫(yī)生敢于講真話(huà)，感覺(jué)直面現(xiàn)實(shí)，不畏懼，尊重事實(shí)的精神值得我們每一個(gè)人尊敬和傳承。
提綱：李醫(yī)生如何發(fā)現(xiàn)病毒的，做了什么？他平時(shí)工作的日常，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)等？
立意八：
疫情面前，什么最珍貴？相信所有人心里都有一個(gè)天平。之前加班加點(diǎn)工作，為了賺錢(qián)累壞身體，多么不值得！
提綱：生活方式的對(duì)比，提倡健康運(yùn)動(dòng)的生活方式。
立意九：
新冠病毒宅家最大的收獲：孩子更加愛(ài)我了！
提綱：親子關(guān)系因?yàn)楣ぷ鞯鹊仍?，一直不好，如今都補(bǔ)回來(lái)了。如何親子互動(dòng)的？感受，體會(huì)？
立意十：
疫情期間沒(méi)有回家過(guò)年，父母遠(yuǎn)隔千里之外每天報(bào)平安，何嘗不是一種幸福。家有一老，如有一寶，真的很幸運(yùn)，父母安在，一切都好。
提綱：年三十，過(guò)年如何拜年的？父母的話(huà)語(yǔ)叮囑，擔(dān)心等等，都蘊(yùn)含在一通通電話(huà)里，總有說(shuō)不完的話(huà)，道不完的情！
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
材料1：日前，武漢疫情吹哨人李文亮去世。他向身邊人發(fā)出疫情早期預(yù)警時(shí)，知道這樣做有風(fēng)險(xiǎn)，是醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓他鼓起勇氣吹出預(yù)警疫情的哨音。此后，他堅(jiān)守在抗疫一線(xiàn)，并不幸感染新冠肺炎。他在病床上他對(duì)記者表示，希望盡快治愈，重返前線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)。（來(lái)自《中國(guó)青年報(bào)》）
材料2：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，
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