【文章內(nèi)容簡介】 作職責，將有限的資金投入教育教學之中。　　加強食堂管理。進一步加強食堂財務制度的管理，切實改善學校食堂食品安全設施條件。學校的食堂要認真落實學校食堂許可制度，嚴把食品及原料的采購關，加強食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。學校經(jīng)常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結經(jīng)驗，查找不足，改進工作?！　】傊?0xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年，工作任務重、責任大。我們堅信：在上級黨委政府及教育主管部門的領導下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們一定能完成各項指標和任務，一定能取得優(yōu)異的成績，教育教學工作一定會再上一個新的臺階。小學教學教學計劃 篇4　　“閱讀識字”是一種輕松有效的識字方法。所謂“閱讀識字”的方法，就是通過聽故事、說故事的途徑理解熟悉課文內(nèi)容和語言，然后根據(jù)記憶（或跟隨老師或錄音），嘗試閱讀課文，在閱讀活動中和生字見面。通過一個階段多篇課文的閱讀，對一個個生字從陌生到熟悉，最后達到識字的目的?！伴喿x識字”主要是在剛?cè)雽W兒童不識字或識字量很少的情況下，在“聽故事—講故事—讀故事—認漢字”等語言實踐活動中進行漢字教學的方法。其識字教學的過程大致可分為三個階段?！　〉谝浑A段（開學第1周至第3周）聽后閱讀，利用無意記憶熟悉漢字。　　這一階段只要求熟悉漢字，不提具體的識字要求。每篇課文教學也是從聽故事說故事開始。在聽熟聽懂的基礎上，讓學生根據(jù)記憶（或跟著錄音〕反復指讀課文，一般指讀35遍，目的在于提高生字認讀的刺激強度，增加與漢字見面的機會。在指讀過程中，學生自然而然地會對一部分復現(xiàn)率較高的漢字逐步化“生”為“熟”，這就為以后的識字打下基礎?！　〉诙A段（第4周至第12周）利用有意記憶，分批強化識字?！　⊥ㄟ^第一階段十來篇課文的閱讀，學生已經(jīng)熟悉不少的漢字。由于多次見面。學生對這些漢字已經(jīng)基本熟悉，而且已經(jīng)度過了最高遺忘期，所以教師喚起學生的有意記憶，并以適當?shù)姆椒ㄟM行強化，學生就能比較輕松地記住這些漢字。用于復習鞏固的時間短，鞏固率很高。這一階段課文教學過程大致如下：　　1．聽故事說故事。上課仍舊讓孩子聽故事，一般每個故事聽4遍，在聽熟聽懂的基礎上。跟著錄音學說故事?！　?．讀故事。這—階段已開始學習漢語拼音，一些漢字學生已經(jīng)能通過拼讀掌握字音。因此，這一階段的指讀較之第一階段容易些。為了強化記憶，要求學生將課文中需要認讀的漢字做好記號，使學生在指讀時引起注意?！　?．認漢字。閱讀之后，教師出示課文中要求認讀的漢字，讓學生通過指讀句子中的生字，并自己認讀小卡片等多種形式來熟記這些生字?！　〉谌A段（12周以后）先識后寫，逐步達到“四會”?！　?．（分成20分鐘5小節(jié)）寫字課、要求學生分批書寫已經(jīng)認識的漢字，達到“四會”。在寫字過程中，再一次復習認識的漢字?！　?．課文教學繼續(xù)進行。教課文時聽的次數(shù)可適當減少，因為學生學會了漢語拼音，有了一定的識字量（120個左右），所以閱讀時可以不完全依賴記憶?！　?．開設擴展閱覽課。把學生帶進閱覽室，大量閱讀課外讀物。與此同時，學生自主識字能力也大大提高。閱讀識字法遵循兒童的記憶規(guī)律，在學生“最容易遺忘”的時候“允許遺忘”，待遺忘率最高期過后再要求，將無意注意和有意注意結合起來進行識字，充分開發(fā)了兒童的識字潛能，是一種較為輕松有效的識字方法。小學教學教學計劃 篇5　　為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務中心的教育工作計劃，結合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。　　一、指導思想　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質(zhì)量?！　《?、工作目標　　本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法?！　∪⒐ぷ鳜F(xiàn)狀分析及存在的問題?！　〈嗽O備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重　　要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新?！　≡谠擁椆ぷ鞯膶嶋H操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：　　第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求?！　〉诙?，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用?！　〉谌⒃谫Y源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。　　四、工作措施　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作?！　栏癜凑丈霞売嘘P精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行?！　±^續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動?！　≌J真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課?！　∽龊贸Ｒ?guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記?！　∽龊糜嬎銠C網(wǎng)絡教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）?！　〗M織教師對學生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）?！　≈贫ê酶鞣N計劃和