小學體育單元教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4．關(guān)注個體差異，確保每一個學生都受益。小學體育單元教學計劃2 教學目標： 通過各種跳繩練習，讓學生掌握花式跳繩的技巧?！ ?發(fā)展學生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)?！ ?培養(yǎng)良好的合作意識，增強克服困難的自信心，促進心理健康和社會適應(yīng)能力的提高?！ 〗虒W資源： 籃球場1個、繩子50條、學生(以班為單位)、錄音機、校園網(wǎng)等教學資源?！ ≌n次、達成目標、學習內(nèi)容、重點與難點、教學與策略?！ 〉谝徽n次 讓學生了解跳繩的歷史由來與發(fā)展?！ ⊥ㄟ^對跳繩知識的了解，培養(yǎng)學習興趣，提高認識。 學習跳繩有關(guān)知識?！ ?。 上下肢協(xié)調(diào)?！ ∷览K后快速起跳。 多煤體輔助教學。 友伴分組練習?！ ∮螒虮荣??！ 〉诙n次 繼續(xù)學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法?！ ?發(fā)展學生互幫互學、相互協(xié)作的良好品質(zhì)?！ ?初步掌握雙人花樣跳繩技術(shù)?！ ±^續(xù)學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。 雙人花樣跳繩?！ ≌莆帐滞罂焖贀u繩的動作?！ 幼魇炀氝B貫上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！ ∮寻榉纸M練習。 學生示范，老師引導(dǎo)評價。 教教學比賽?！ 〉谌n次 進一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)?！ ∨囵B(yǎng)合作和尊重、團結(jié)友愛的意識。 復(fù)習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。 二人、多人花樣跳?！ ∩舷轮珔f(xié)調(diào)?！ ∪肜K時間和跳出時間?！ ∮寻榉纸M練習?！ 《嗝后w教學?！ ∽灾鲃?chuàng)編 第四課次 通過復(fù)習進一步提高花樣跳繩技巧。
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