小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4．關(guān)注個(gè)體差異，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。小學(xué)體育單元教學(xué)計(jì)劃2 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)各種跳繩練習(xí)，讓學(xué)生掌握花式跳繩的技巧。 發(fā)展學(xué)生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)?！ ?培養(yǎng)良好的合作意識(shí)，增強(qiáng)克服困難的自信心，促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高。 教學(xué)資源： 籃球場(chǎng)1個(gè)、繩子50條、學(xué)生(以班為單位)、錄音機(jī)、校園網(wǎng)等教學(xué)資源?！ ≌n次、達(dá)成目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)與策略?！ 〉谝徽n次 讓學(xué)生了解跳繩的歷史由來(lái)與發(fā)展。 通過(guò)對(duì)跳繩知識(shí)的了解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高認(rèn)識(shí)?！ W(xué)習(xí)跳繩有關(guān)知識(shí)?！ ??！ ∩舷轮珔f(xié)調(diào)?！ ∷览K后快速起跳?！ 《嗝后w輔助教學(xué)?！ ∮寻榉纸M練習(xí)。 游戲比賽?！ 〉诙n次 繼續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法?！ ?發(fā)展學(xué)生互幫互學(xué)、相互協(xié)作的良好品質(zhì)。 初步掌握雙人花樣跳繩技術(shù)?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。 雙人花樣跳繩?！ ≌莆帐滞罂焖贀u繩的動(dòng)作?！ ?dòng)作熟練連貫上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！ ∮寻榉纸M練習(xí)?！ W(xué)生示范，老師引導(dǎo)評(píng)價(jià)。 教教學(xué)比賽。 第三課次 進(jìn)一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)?！ ∨囵B(yǎng)合作和尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的意識(shí)。 復(fù)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。 二人、多人花樣跳。 上下肢協(xié)調(diào)。 入繩時(shí)間和跳出時(shí)間?！ ∮寻榉纸M練習(xí)?！ 《嗝后w教學(xué)?！ ∽灾鲃?chuàng)編 第四課次 通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高花樣跳繩技巧。
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