【文章內容簡介】 主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件)?！　∽龊闷谥泻蟮姆€(wěn)定和小結工作?！　〗M織好班委選舉或改選工作?！　〗M織好期中學生操行評定量化工作。　　完成學校交辦的各項臨時性任務。　　《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分?！　∪?、年級組工作：　　做好年級期中總結分析工作。　　組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案)?！　⊥瓿蓪W校交辦的各項工作及臨時性任務?！　∷?、教育處工作：　　組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育?！　〗M織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作?！　∽龊闷谥星拔拿靼嗉壴u比情況的小結工作?！　〗M織好手抄報及網頁設計制作競賽?！　⊥瓿商巸燃吧霞壊贾玫母黜椆ぷ?。上學期學期工作計劃 篇6　　一、班級情況分析　　我班有幼兒40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多數幼兒通過兩年的學習生活已有了一定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則，正確認識自己和周圍的環(huán)境；有能正確運用禮貌用語，主動問候別人，同伴間互相合作，友好交往；有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于社會各種因數的影響，養(yǎng)成了一些不良的習慣。因此為了進一步加強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，根據本班的實際情況，特定如下目標：　　二、具體目標　　尊敬國旗，熟悉國歌，學會升旗時立正行注目禮?！　『屯橛押孟嗵?，學會謙讓，愿意學習同伴的優(yōu)點，為同伴的進步而感到高興，樂意幫助有困難的小朋友。　　尊重父母，老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學習讓吃讓坐。　　對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認真傾聽別人說話，不插嘴。　　講實話，做錯了事能主動承認，遵守公共場所的規(guī)則，愛護公物?！　蹌趧?，有責任心，有始有終完成成人交給的任務，堅持做自己能做的事。　　三、具體措施　　加強對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒五愛教育，培養(yǎng)他們團結友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習慣為主，注重潛移默化?！　±妹刻斓某块g談話時間，對幼兒進行德育教育?！　“训掠逃灤┯谖宕箢I域之中，并滲透于幼兒一日活動之中，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用?！　「鶕變荷砗托睦淼奶攸c，結合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境?！　〗⒂變簣@和家長的聯(lián)系制度，采取多種形式向家長宣傳科學保育知識。共同負擔教育的任務?！　∷摹⒐ぷ靼才拧　【旁路荨　≈鲃訋椭屡笥?，讓新朋友感到安全、高興?！　±蠋熥龊檬拢P心老師，懂得體貼老師，開展“慶教師節(jié)”活動?！　〉腊嗽率迨侵星锕?jié)，教育幼兒尊敬長輩。　　樂意和別人分享事物和其他事物?！　〗逃變鹤麇e事后，能承認錯誤，并能改進。　　十月份　　尊敬國旗，熟悉國歌，學會升旗時行注目禮?！　鴳c活動，激發(fā)幼兒愛祖國，做中國人的自豪感?！　W習兩人合作疊被子，動作迅速，并開展比賽活動。　　愛勞動，能認真為同伴和集體服務，做集體的小主人?！　蹖W習，有探索和求知的欲望?！　∈辉路荨　〗逃變合蚩茖W家學習，長大做個發(fā)明家的理想教育。　　會主動與人交往，會與同伴合作交往，完成某一作品?！　∽鹁撮L輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。　　懂得從小愛惜糧食?！　∨囵B(yǎng)自己能解決困難的習慣，努力完成任務?！　∈路荨　『屯橛押孟嗵?，互相謙讓，上車不搶座位?！　≡诨顒又心艹鲋饕猓朕k法，敢創(chuàng)新?！　椭笕俗鍪拢囵B(yǎng)幼兒的集體主義思想。　　進行“慶元旦”活動?！　∫辉路荨　∨囵B(yǎng)幼兒動手主動，有條理，有始有終?！　≡诨顒又凶層變簩W著解決同伴間的糾紛?！　⌒扪a圖書，整理圖書?！　￡P心弱小的同伴，在集體活動中，遵守規(guī)則，不搶先。上學期學期工作計劃 篇7　　作為班級的老師，深深的意識到只有結合自身特點，不時的學習、反思、總結經驗，才干更有效的開展工作。本學期，將認真領會，深入學習貫徹《新綱要》幼兒園辦園目標的同時確立新的發(fā)展目標做好班級工作。老師應該為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據家長需求、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，具體計劃如下：　　一：本班情況分析：　　1 班級情況：　　幼兒情況：盡管面臨的幾位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，還觀察到班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表示力。但是同時我還發(fā)現(xiàn)，傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導?！　? 幼兒人數：全班總人數 人，其中男孩 人，女孩 人，平均年齡在五歲左右?！　? 教師情況分析及分工合作：　　班主任：教學中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，　　負責協(xié)調班級內外部關系，注重班級幼兒慣例習慣及行為習慣的培養(yǎng)，注重幼兒相互間的情感教育，并負責開展中文教學內容，做好幼小銜接工作?！　f(xié)教教師：性格開朗，服務意識強，能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差別，鼓勵幼兒參與各項活動，協(xié)助對班上幼兒的各項慣例及行為習慣進行培養(yǎng)　　保育教師：工作耐心、細致，工作能力非?？欤铱铣钥?、不計較得失，能較好的學習并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活慣例及良好的飲食、睡眠習慣，保證班級衛(wèi)生工作協(xié)調有序進行?！　《?、班級目標：　　1 班級文化：真誠、尊重、關愛　　3 班級目標：　　1 營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感相互間的情感交流?！　? 協(xié)助幼兒樹立最簡單的平安防衛(wèi)知識，加強幼兒的自我維護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中?！　? 協(xié)助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網 ”　　三、具體措施：　　1 幼兒社會性的培養(yǎng)：建立朋友欄，通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機教育等方式，協(xié)助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度，老師注意引導幼兒能夠自律，并尊重游戲規(guī)則，與他人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉?！　? 教育教學：將經典誦讀貫穿與日常生活中，增加幼兒的知識量與語言溝通能力，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)　　3 衛(wèi)生保?。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r間；關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施；定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，維護室內外環(huán)境的清潔；對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊；結合幼兒自身的生活經驗進行平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我維護意識和能力。本學期班級搬到三樓，這就需要對幼兒加強進行自我維護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的慣例。對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我維護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。　　4 班級管理：規(guī)范班級物品的管理，合理使用，并經常清點，防止物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級人員，分工明確但相互配合；做好對家長的服務工作，注重個性化的需求；　　5 平安工作：本學期，平安工作仍然是需要堅持的一項重點工作，并在日常的工作中隨機開展一些關于安全的教育話題，并加強我班幼兒的自我維護能力。　　6 家園對話：幼兒是家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成 1+1 ＞ 2 強大合力。本學期，將采取以下措施做好家長工作：　　以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關系；　　成立班級家長委員會，請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；