【文章內容簡介】 題的方法?！　】茖W　　認識簡單的幾何圖形，簡單的排序，認識1到10的數字，10以內的組成分解等。　　藝術　　能大膽地運用手中的工具進行涂色、粘貼，學習畫簡單的單線條物體。能大膽跟著老師學習舞蹈何音樂?！　〗】怠　○B(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，自己的事情自己，喜歡與伙伴共同游戲　　體驗合作的快樂?！　∮⒄Z　　加強幼兒的英語口語表達能力，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。　　思維　　通過動手操作思維材料，讓幼兒在動手的同時可以掌握知識，真正做到玩中學，學中玩?！　】鞓烽喿x　　培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，加強幼兒的語言表達能力。　　(2)措施　　體育活動：保證幼兒每天的戶外活動時間，做到動靜交替，集體與個別活動相結合的原則，并掌握好活動的密度、強度以及個體差異。為幼兒自制各種活動器具，做到人手一套，使幼兒在活動中不斷發(fā)展基本動作。每天保證幼兒充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水，教幼兒一些簡單的自我保護方法?！　〗虒W活動：繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育，采用靈活多變的教學方法，將寶寶的教學活動貫穿于一日音樂之中，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物，充分調動起幼兒的主動性、積極性，使幼兒在玩中學，在學中玩，逐步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣?！　∮螒蚧顒樱河螒騼热葜邪瑠蕵?、智力、音樂、體育游戲使幼兒每天都有游戲的機會，利用自然物及無毒無害的廢用物資，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件，增強幼兒游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放?！　∪?、環(huán)保工作方面　　根據我班實際情況出發(fā)，制定出切合本班實際的班綠色環(huán)保計劃：　　知道12是全國植樹節(jié)，教育孩子們要愛護并多種植樹木?！　?chuàng)設地球媽媽過生日、生病的情景，運用擬人化、情趣性的語言，使幼兒知道每年的4月22日是世界地球日，地球是我們人類共同的家，并了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害，感知了保護環(huán)境的重要性和環(huán)保方法?！　∽尯⒆又廊绾稳ケＷo地球。如愛護環(huán)境、不亂扔垃圾、不亂砍伐樹木、節(jié)約用水電等……?！　〗Y合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識?！　〗Y合6月5日“世界環(huán)境日”，組織幼兒走入社區(qū)宣傳環(huán)?！　≈R，家園共同開展制作“環(huán)保知識剪報”的活動。　　教育孩子如何去愛護、保護小動物，如不捕捉、不販賣、不殺不吃動物。　　讓幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵幼兒實踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂趣?！　⊥ㄟ^游戲活動，讓幼兒知道什么是“垃圾”，學會簡單的垃圾分類。　　培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等?！　〖ぐl(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。　　四、保育工作　　創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡園的集體生活。布置適合小班活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應園環(huán)境，同伴為主，讓愉快地參加各項活動?！　±^續(xù)建立合理的生活作息制度，對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣?！　∽龊么杭緜魅静〉念A防工作，保持室內外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，根據天氣變化或活動量大小，及時地幫助幼兒增減衣服，　　幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動入廁等，使其學習自已的事情自己做，并不斷提高寶寶的生活自理能力根據天氣的變化及時給幼兒增減衣服。把幼兒的保育工作做到更加細致?！　〗⒘己玫陌嗉壱蝗粘Ｒ?guī)。根據本班的實際情況，制定托班一日生活常規(guī)，重點教育幼兒懂得遵守集體生活的各中為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見?！　∥?、安全工作　　小班年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行：　　教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施?！　∶恐軝z查班內有無安全隱患，如有及時采取措施?！　栏駡?zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。　　各個教師提高在活動過程的觀察力度，嚴防撞傷、走丟等現(xiàn)象的發(fā)生?！　敉饣顒忧?，和幼兒講活動要求，講安全。老師的視線不可以離開幼兒?！　×?、家長工作　　新生入園做好入園的電訪工作，熟悉和孩子了解的性格、生活習慣、飲食情況等。讓孩子盡快地適應園集體生活?！　±眯聦W期初召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動內容，了解教師的工作，使家長對幼兒園工作有一定的了解?！　∠蚣议L宣傳，引導家長積極參加幼兒園組織的活動，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、春游、開放日等活動。　　老師進行新生家訪，舊生電訪的工作，了解幼兒在家的情況?！　《ㄆ谪S富更新家園聯(lián)系欄，向家長介紹新的育兒經驗和方法。　　通過家長開放日，節(jié)日慶祝活動，讓家長了解幼兒在園一日生活情況，鼓勵家長關注幼兒，支持與配合老師們的工作。　　每個星期按時填寫《家園聯(lián)系手冊》，以便開展家園共育?！　∫笥變涸缟?點前回園進行早鍛活動，尤其星期一要進行升旗儀式，需要早點回園?！　》晷瞧谝?、三、五穿禮儀服，二、四穿運動服回園?！　〖议L需要憑ic接送卡才能接送幼兒回園、離園?！　?早上回園時，最好檢查幼兒的書包里面是否有貴重的物品或一些尖銳的物品，請幼兒勿帶回園?！　∫陨暇褪潜景啾緦W期的班務計劃，如有不足，請園領導給予指導，相信在我們的共同努力下，孩子能健康快樂的成長。學期計劃 篇6　　一、本冊教材的學科培養(yǎng)目標：　　結合具體情境,在操作活動中,探索并理解分數乘、除法的意義；探索并掌握分數乘、除法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分數乘、除法的實際問題，體會數學與生活的密切聯(lián)系?！　×私獾箶档囊饬x，會求一個數的倒數?！　∧軌蛘_進行分數混合運算；理解整數的運算律在分數運算中同樣適用；結合實際情境，能用多種方法解決簡單分數混合運算的實際問題，體會分數混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應用?！　±斫獍俜謹档囊饬x，會正確地讀、寫百分數，能運用百分數表示事物； 探索小數、分數和百分數之間的關系，并能進行百分數與小數、分數之間的互化；會解決有關百分數的簡單實際問題（包括運用方程解決有關的問題），感受數學在現(xiàn)實生活中的應用價值，體會數學學習中的樂趣?！　⊥ㄟ^觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法；引領學生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念?！　×私馍刃谓y(tǒng)計圖的特點與作用；能根據需要，選擇條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數據；通過實例，理解中位數、眾數的意義，會求一組數據的中位數、 眾數，并解釋結果的實際意義?！　∧芫C合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數學在日常生活中的作用；獲得一些初步的數學活動經驗和方法，發(fā)展解決問題和運用數學進行思考的能力；感受數學知識間的相互聯(lián)系，體會數學的作用；在與同伴合作和交流的過程中，發(fā)展數學學習的興趣和自信心。　　二、本冊教材的重、難點內容：　　分數乘除運算意義及百分數意義的理解；應用分數運算及百分數解決實際問題（分數、百分數應用題）。　　探索長方體、正方體的特征、展開與折疊、探索不規(guī)則物體的體積。　　三、班級學情分析及針對性措施：　　本班25名學生，從過去的學習情況來看，總體上看學生比較愛學、會學，愛動腦筋，思維活躍，善于質疑問難，具備了一定的自學能力。對一些基礎的知識大部分學生能扎實的掌握，并且能靈活地運用，邏輯思維能力、空間想象能力比較強，掌握了一定的數學學習的方法。但是有個別學生接受知識的能力相對較弱一些。因此，在本期的數學教學過程中，要充分挖掘學生的潛力，發(fā)揮學生的主體作用，教師的主導作用，要特別加強學生學習習慣和責任心的培養(yǎng)，學會思考方法，養(yǎng)成善于思考的好習慣，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力滲透在教學的全過程。并進一步加強學習方法的滲透與指導，對學困生實行個別輔導，并給予精神上的鼓勵與幫助，促使其自覺學習。在書寫上進一步提高要求，讓學生在認真書寫的基礎上培養(yǎng)其責任感?！　∷?、課時劃分：　?。ㄒ唬┓謹党朔?（ 8 課時）　　1．分數的乘法(1) 2課時　　2．分數的乘法(2) 2課時　　3．分數的乘法(2) 2課時　　整理和練習（1） 2課時　?。ǘ╅L方體 （7 課時）　　1．長方體的認識和練習(1) 2課時　　2．長方體的表面積3課時　　3．整理和練習2課時　　（三