【文章內(nèi)容簡介】 況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴(yán)格實施。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作?！　∥濉⒓覉@共育方面　　創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理；鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料編寫與評價工作,切實關(guān)注幼兒的成長；利用家長資源,鼓勵家長走進(jìn)課堂。幼兒大班工作計劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)我班的實際情況，以新《綱要》為工作指導(dǎo)，同時充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類資源，并切實地開展一系列活動?；顒又凶裱變旱陌l(fā)展特點，尊重幼兒的自主選擇，合理有效地使用各種教育方法及手段，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量?！　《⒈景嗲闆r　　我班現(xiàn)有幼兒55名，其中男孩：34名，女孩：21名。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外，其余都是新生。通過開學(xué)兩天的觀察，我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境，幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓(xùn)練，行為習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。在這一學(xué)期中，我將幫助孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?！　∪?、發(fā)展目標(biāo)　?。ㄒ唬┙】怠　∫?、在群體生活中，保持愉快情緒；準(zhǔn)時來園，不遲到?！　《⒂淇爝M(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好?！　∪?、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，活動后能迅速收拾、整理物品。　　四、有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力?！　∥?、能關(guān)注自己的健康，不舒服時能及時告訴老師?！　“恕B(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣?！　【?、積極主動參加體育鍛煉?！　。ǘ┱Z言　　一、大膽、樂意與同伴交往，能安靜地傾聽他人說話，繼續(xù)提高自己的語言交往能力?！　《?、能主動地在集體面前講述，聲音響亮?！　∪?、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容，愛護(hù)圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣?！　∷摹W(xué)會一定數(shù)量的古詩?！　。ㄈ┥鐣　∫?、能正確評價自己和他人，樹立自信心?！　《?、能愉快、主動地參加各類游戲活動?！　∪?、待人有禮，認(rèn)識、尊重社會人物。　　四、有愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物?！　∥濉⒁龑?dǎo)幼兒初步學(xué)會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤、改正缺點?！　。ㄋ模┛茖W(xué)　　一、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗?！　《?、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系?！　∪?、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問。　　四、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識?！　∥?、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類?！　×?、教幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)　　一、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人合作?！　《⒛芨惺懿煌L(fēng)格的音樂。　　三、能用領(lǐng)唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品?！　∷摹⒛芫C合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品?！　∥?、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品?！　×?、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流?！　∷?、家長工作　　一、提高家長，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。　?。?）經(jīng)常與家長交流，了解幼兒在家情況，也讓家長了解班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致?！　。?）組織一次半日家長開放日活動，通過觀摩教學(xué)活動讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力?！　《⒏愫眉覉@聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展?！　。?）幼兒2天以上沒上學(xué)，班主任要打電話家訪，必要時應(yīng)登門家訪?！　。?）開展家長推門聽課日，讓家長來園了解幼兒情況?！　。?）節(jié)日舉行家園同樂活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。幼兒大班工作計劃 篇4　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點，我們兩位保教人員將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。在班級中營造一個“愛的大家庭”，用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：　　一、班級工作情況分析：　　本學(xué)期大一班共有40名幼兒，其中男孩19個，女孩21個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。認(rèn)知方面：經(jīng)過我們園特色課程“蒙氏數(shù)學(xué)”，幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進(jìn)行工作：　　二、保教工作：　?。ㄒ唬?、教育工作：　　五大領(lǐng)域教育教學(xué)情況：　?。ㄒ唬┱Z言：　　能圍繞話題談話，會用輪流方式交談，并能用恰當(dāng)語言表達(dá)自己情感。　　掌握基本的書寫姿勢，并保持正確讀寫姿勢?！　∧苡兄攸c的講述實物、圖片、情景、突出講述重點內(nèi)容?！　。ǘ┛茖W(xué)：　　能用語言與成人或同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)探索過程和方法，表述存在的問題和愿望?！　〗逃變赫J(rèn)識時針，學(xué)看整點、半點，知道一星期中每天名稱順序。　　教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的看圖編應(yīng)用題，體驗加減互逆關(guān)系?！　。ㄈ┙】担骸　∫龑?dǎo)幼兒初步理解不同食物有不同營養(yǎng)，我們的身體需要各種營養(yǎng)，只有樣樣食物都愛吃，才能長高長壯?！　〗逃變翰煌婊?、不接觸煤氣、不摸電器和開關(guān)，遇到危險盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。　　知道保護(hù)視力，繪畫寫字保持正確坐姿?！　。ㄋ模┥鐣骸　〗逃變簮巯趧映晒湎Ч藏斘?。　　進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒正確評價自己和他人，愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，不譏笑他人缺點、不自滿、敢于承認(rèn)并改正錯誤。　　使幼兒學(xué)會分辨簡單是非，懂得要學(xué)習(xí)好榜樣，不模仿不良行為。　?。ㄎ澹┧囆g(shù)：　　在集體歌唱活動中產(chǎn)生初步默契感，初步學(xué)習(xí)用連貫和頓跳的唱法表現(xiàn)歌曲不同意境，學(xué)唱弱拍起歌唱?！　±^續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱、兩部唱等形式。　　學(xué)習(xí)一些基本舞步，并能根據(jù)音樂進(jìn)行想象和表現(xiàn)?！　〗逃虒W(xué)工作任務(wù)：　　班級教師探討，抓住幼兒的興趣，愛好，給幼兒足夠的空間，告訴家長幼兒的興趣并報名參加興趣小組：畫畫、武術(shù)、蒙氏，珠心算等。引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行探索?！　〗處煾嬖V幼兒清明節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等這些節(jié)日的來源和愿意，我們并用歌曲或兒歌讓幼兒了解這些節(jié)日的喜慶。　?。ǘ?、保教工作：　　制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。　　加強(qiáng)晨間檢查：做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患?！　〖訌?qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理：對幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評價與分析，保護(hù)好幼