【正文】 動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思?！　ｎ}研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。　　十二月：　　討論制定出十二月份園本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo)、交流各班確立的小主題?！　∫灾髦v人的形式圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論、交流?！　∮^摩青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評(píng)價(jià)反思?！　ｎ}研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況?！　∫辉拢骸　∮懻撝贫ǔ鲆辉路輬@本主題活動(dòng)的年級(jí)目標(biāo)、交流　　各班確立的小主題?！　】偨Y(jié)交流。幼兒大班工作計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究。以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高?！　《⒍螞r分析　　大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)幼兒園的生活，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師。大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強(qiáng)。因?yàn)槭羌乃拗朴變簣@，自理能力有顯著提高，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問(wèn)題。從教師的自身情況看，通過(guò)上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。　　三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)　　依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力?！　?一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力　　珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合?！　》e極利用年級(jí)組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展?！　?二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。　　繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合?！　〔粩嗉訌?qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意編寫(xiě)和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫(xiě)一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇文章，　　開(kāi)展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展?！　“磿r(shí)開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。　　教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。　　運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)?！　?二)以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材　　學(xué)習(xí)編寫(xiě)有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究?！　√接憚?chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容?！　⊙杏懭绾伍_(kāi)展整合性區(qū)域活動(dòng)?！　L試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。　　(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)　　組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃?！　《〞r(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步?！　∧昙?jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享?！　?三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。　　加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境?！　”Ｓ蠋焽?yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境。堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境?！　”Ｓ蠋熗ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)保育筆記，記錄心得。　　(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量?！　±^續(xù)市級(jí)申報(bào)課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用?！　》e極探索有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容?！　∷?、月工作重點(diǎn)　　二月份：　　預(yù)設(shè)主題：正月里　　組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置?！　〖议L(zhǎng)帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫(xiě)幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況?！　》€(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育?！　≌絾?dòng)幼兒成長(zhǎng)冊(cè)記錄?！　≈贫ò嘟M計(jì)劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?！　「靼嘤變荷砀?、體重測(cè)量并上報(bào)園保教組?！　∨d趣班、特長(zhǎng)班報(bào)名工作落實(shí)。　　年級(jí)組會(huì)議：制作本學(xué)期識(shí)字卡?！　∩鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)：　　a做湯圓　　b游城市廣場(chǎng)　　三月份：　　預(yù)設(shè)主題：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”和“綠色家園”　　各班在網(wǎng)上建立班級(jí)相冊(cè)并公布于家長(zhǎng)?！　∮悠瑓^(qū)域活動(dòng)觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料?！　「靼嗝墒匣顒?dòng)開(kāi)展，并請(qǐng)中小班組老師觀摩活動(dòng)?！　「靼喾职l(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備?！　±碚搶W(xué)習(xí)：如何撰寫(xiě)案例?！　∫?guī)范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強(qiáng)檢查?！　≌J(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)案例，評(píng)選優(yōu)秀案例?！　∧昙?jí)組會(huì)議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料?！　∩鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)：a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動(dòng)　　年級(jí)組學(xué)習(xí)：討論多媒體資料在教學(xué)中的運(yùn)用及活動(dòng)教案設(shè)計(jì)分配　　四月份：　　預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲(chóng)”　　準(zhǔn)備參加幼兒園故事表演比賽?！　〗M織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請(qǐng)課?！　∮訉?shí)習(xí)生到來(lái)，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作?！　∮邮杏變簣@等級(jí)評(píng)估?！　∮變簣@期中幼兒能力測(cè)試。　　年級(jí)組會(huì)議：　　a如何做好直升工作討論　　b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具　　幼小銜接活動(dòng)一：參觀小學(xué)部　　各位教師邀請(qǐng)課教案準(zhǔn)備。　　幼兒高蹺比賽。　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、做青團(tuán)　　1年段活動(dòng)：　　a參觀春天的田野　　b玩電腦游戲?！　〉攸c(diǎn)：小學(xué)部計(jì)算機(jī)房　　五月份：　　預(yù)設(shè)主題：“地球村”、“動(dòng)物趣事”　　圍繞“五一”節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果?！　「靼嘀黝}墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評(píng)比?！　〗M內(nèi)教師向全園開(kāi)展邀請(qǐng)課，并進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課?！　×还?jié)節(jié)目準(zhǔn)備?！　〗M內(nèi)教師參加小班蒙氏活動(dòng)觀摩和幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)觀摩?！　×路荩骸　〗Y(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。　　半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示?！　∥乃噮R演活動(dòng)?！　≌n題交流的培訓(xùn)?！　∮變洪_(kāi)展“我能……”活動(dòng)　　七月份：　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！　≡u(píng)選優(yōu)秀教師?！　「黜?xiàng)活動(dòng)總結(jié)?！　〖倨诠ぷ靼才?。第 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