小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。 。教務(wù)處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)，認(rèn)真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導(dǎo)青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報(bào)課”；利用湖震分會(huì)賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等平臺(tái)，指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學(xué)能力；期末做好教師制卷培訓(xùn)和評(píng)比工作，提升教師制卷能力。 ?。ㄈ┨剿饔行Ы虒W(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 。樹立“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”、“以學(xué)評(píng)教”的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，提升課堂效益，探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，探索“教—學(xué)—評(píng)”一致性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 。教師要在研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，把握學(xué)科特點(diǎn)，抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點(diǎn)；組建學(xué)科命題小組，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”；實(shí)施分層作業(yè)，實(shí)實(shí)在在抓好有效訓(xùn)練，提升教學(xué)質(zhì)量?！ ?。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善教師、教科研組、教務(wù)處三級(jí)各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時(shí)，教師要組織好各個(gè)單元的練習(xí)與分析工作。每月，以教科研組為單位，做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測(cè)和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專項(xiàng)調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況，分析存在的問題，提出改進(jìn)建議，及時(shí)反饋給任課教師并落實(shí)補(bǔ)救措施。同時(shí)，及早做好四、五、六年級(jí)語、數(shù)、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，跟進(jìn)監(jiān)控，提高質(zhì)量?！ 。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 。以提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理，社團(tuán)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。在確保全體學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強(qiáng)學(xué)生的審美藝術(shù)教育，落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識(shí)?！ ?。利用校本閱讀課程，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動(dòng)，優(yōu)化閱讀與寫作，加強(qiáng)書法教育，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長(zhǎng)，在書香中成才。 。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，進(jìn)行以水為主題的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動(dòng)，讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中?！ ∷?、具體安排 2月、3月份： 1. 制定教務(wù)處工作計(jì)劃 2. 召開教科研組工作會(huì)議 3. 召開校級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)老師會(huì)議 4. 課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評(píng)選 5. 蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)選 6. 區(qū)各學(xué)科期初教研活動(dòng) 7. 六認(rèn)真工作月查 8. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 9. 湖震分會(huì)賽課活動(dòng) 4月份： 1. 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng) 2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 3. 湖震分會(huì)賽課活動(dòng) 4. 六認(rèn)真工作月查 5. 名師引領(lǐng)活動(dòng) 6. 小學(xué)生讀寫大賽 7. 區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng) 8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈等比賽預(yù)賽 5月份： 1. 六認(rèn)真工作調(diào)研 2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 3. 書香校園（班級(jí)）創(chuàng)建活動(dòng) 4. 區(qū)中小學(xué)生電子百拼競(jìng)賽 5. 湖震分會(huì)語文賽課活動(dòng) 6. 期末試卷制卷培訓(xùn)和評(píng)比 7. 小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng) 8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈比賽決賽 9. 新教師匯報(bào)性聽課活動(dòng) 6月份： 1. 六年級(jí)小學(xué)語音與詞匯調(diào)研 2. 區(qū)二年級(jí)整班寫字比賽 3. 區(qū)書香之班評(píng)選 4. 區(qū)第十屆珠心算比賽 5. 校級(jí)社團(tuán)展示評(píng)比 6. 區(qū)級(jí)新上崗青年教師（音樂、美術(shù)）課堂教學(xué)情況調(diào)研 7. 各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試 8. 各教科研組工作總結(jié)、評(píng)比 9. 教務(wù)處工作總結(jié)小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革建
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